丹皮尔在《科学史》中说：“他在没有用数学证明这个定理以前，从来没有料到有这样美妙的结果，但一经证明这个精妙的定理以后，宇宙的全部机制便立刻展开在他眼前。……把数学分析绝对准确地应用于实际的天文问题，现在己经完全在他能力之内 了。”材料中的“他”是
A.伽利略 B.牛顿 C,爱因斯坦 D.普朗克
董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”下列对这段话的理解，不正确的是
| A．宣扬“天人感应”学说 |
| B．要求君主遵循天道，实行仁政 |
| C．反映了董仲舒对儒学的新发展 |
| D．君主的地位不是不可动摇的 |
《论语·雍也第六》载：子日：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”
这段记载反映了孔子教育的基本思想是
| A．启发诱导 | B．循序渐进 | C．因材施教 | D．有教无类 |
《左传·桓公二年》记载，晋国大夫师服曰：“吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有二宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”该记载反映了周朝实行
| A．分封制、宗法制、世袭制 |
| B．世袭制、分封制、礼乐制度 |
| C．分封制、宗法制、礼乐制度 |
| D．世袭制、宗法制、礼乐制度 |
中国古代有所谓“士农工商”四民的说法，这一说法形成于
| A．夏商时期 | B．春秋战国时期 |
| C．秦汉时期 | D．隋唐时期 |
现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（God）、荣誉（Glory）和黄金（Gold）。对此理解正确的是
①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教
③开发土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |