理学对宋代以后的中国影响巨大。它对于外来哲学系统，如佛教的敌视使中国的统治者和官僚比此前的时代更难于接受外部的思想和影响，理学对传统的强调是最终抑制了中国的发明和中国精英的批判思维的诸多因素之一。材料说明理学( )
| A．吸收佛、道的基本教义而自成体系 |
| B．延迟了三大发明的向外传播 |
| C．阻碍了古代和近代中国的创新能力 |
| D．促进了中华文明精神的发展 |
古语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”反映的制度是（）
| A．世袭制 | B．察举制 | C．九品中正制 | D．科举制 |
唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科来选拔人才，按当时的制度，其工作程序是（）
| A．尚书省—中书省—门下生—礼部 |
| B．中书省—门下生—尚书省—礼部 |
| C．门下省—中书省—尚书省—礼部 |
| D．尚书省—门下省—中书省—礼部 |
《元史•地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是，今皆赋役之，比于内地”。这从实质上说明元朝时( )
| A．政府推行民族分化政策 | B．加强了对边疆地区的管辖 |
| C．边疆地区人民负担沉重 | D．边疆与内地的差别消失 |
对“汉承秦制”的表述，不正确的是( )
| A．汉沿袭秦的三公九卿制，并有所发展 |
| B．汉实行更严密的监察制度，发展为刺史制度 |
| C．汉继承秦的皇帝制度，已构成较完整的体系 |
| D．汉初否定了秦的郡县制，推行封国制 |
美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( )
| A．科举制度体现了公平竞争的精神 | B．科举制度背离了传统的伦理道德 |
| C．科举制度扩大了封建统治的基础 | D．科举制度实现了封建国家的兴盛 |