经济普查是重大的国情国力调查,是巨大的社会动员活动。历时两年多的第三次全国经济普查现在已进入主要数据发布和后期资料开发应用阶段。
材料一:
表:2008~2013年我国高技术制造业发展状况
|
产业规模 |
经济效益 |
创新能力 |
||||
|
规模以上企业数 |
从业人员 |
主营业务收入 |
实现利润总额 |
规模以上投入研发经费 |
申请发明专利 |
实现新产品销售收入 |
2013年 |
26894家 |
1293.7万人 |
116048.9亿元 |
7233.7亿元 |
2034.3亿元 |
7.4万件 |
3.1万亿元 |
比2008年增长(加) |
1077家 |
36.9% |
108.2% |
165.5% |
178.2% |
179% |
127% |
——国家统计局 国务院第三次全国经济普查办公室 发布时间:2014-12-16 1000
注:按照《高技术产业(制造业)分类(2013)》,高技术产业(制造业)具体包括医药制造业,航空、航天器及设备制造业,电子及通讯设备制造业,计算机及办公设备制造业,医疗仪器设备及仪器仪表制造业。
(1)运用经济生活知识,分析材料一(表)所反映的经济信息。
材料二:第三次全国经济普查主要目的是全面调查了解我国第二产业和第三产业的发展规模及布局,进一步查实服务业、战略性新兴产业和小微企业的发展状况,摸清我国各类单位的基本情况,全面更新覆盖国民经济各行业的基本单位名录库、基础信息数据库和统计电子地理信息系统,为加强和改善宏观调控,加快经济结构战略性调整,科学制定中长期发展规划,提供科学准确的统计信息支持。
(2)请从“探索世界与追求真理”角度,分析说明第三次全国经济普查的意义。
材料三:按照国务院统一部署,地方各级政府加强组织领导,各部门通力协作配合,确保了普查的顺利实施。认真借鉴历次普查经验,广泛吸收各方意见,反复研究论证,经过多项认真试点。充分运用了现代信息技术手段,确保了普查数据真实可靠,提高了工作效率。组成抽查组,开展严密的事后质量抽查;邀请地方媒体记者,通过互联网公开招聘社会人士作为义务督察员,全程参加事后质量抽查。
(3)材料三体现了哪些政治生活道理?
2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容,关注教育发展”为主题开展了探究活动。让我们共同参与:
◇读纲要
国务院制定的《纲要》,全文贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显着“教育要优先,育人为根本”的理念。
(1)分别从《经济生活》、《政治生活》的角度,简要说明《纲要》为什么要彰显“教育要优先,育人为根本”的理念。
◇共研讨
《纲要》指出:全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此,同学们展开了激烈的讨论:部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生的思想道德素质是必要的,但对于我们提高科学文化知识、提高文化创新能力没有意义。
(2)运用《文化生活》有关知识,谈谈你对上述部分同学观点的看法。
◇献计策
为贯彻落实国家《纲要》精神,结合《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010 —2020年)>中“推动普通高中优质特色发展”这一要求,学校决定开展以“创建特色学校,构建和谐校园”为主题的校园文化建设。
(3)请你运用《生活与哲学》有关知识,围绕“特色”、“和谐”,向学校各提一条合理化建议。
2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布,引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担,实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题,让我们一上进心参与探究。
[问题反思]
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年恢复高考制度至今,积30余年来的发展和改革,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力。但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
(1)请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。
[观点辨析]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定:各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进,改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度,不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。
(2)有人认为,只要政府下定决心,减负一定能实现。请从政治生活角度,对此观点进行评析。
[学法研究]
自我省“五严”规定以来,学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题,由于受传统教学模式的影响,许多学生仍然习惯于被动接受,习惯于坐而论道,习惯于安于现状。面对学习方法的变革,无所适从者有之,放任自流者有之,不得其门而入者有之……
(3)请你为本校的自主学习状况调查表设计三个问卷调查题,并依据你所了解的学校和个人实际,就如何提高自主学习能力进行哲学思考。
自主学习状况调查表
选项 |
有 |
没有 |
老师布置后才做 |
例:制定学习计划 |
|||
圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
你赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。(10分)
始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式,
这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年,共青团中央发起了“清明网上祭英烈,共铸中华民族魂”活动。8年来,参与人数从最初的100万跃升到目前的1000多万。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上,让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜,这种文明和科学的祭拜方式,让逝者安息,于生者有益。
试运用《文化生活》的有关知识,结合以上材料,简要回答:
(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点?
(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的?
根据漫画(图中蜘蛛上文字为“不良网站”),运用《文化生活》的知识,回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象?(4分)
(2)运用文化生活的知识,谈谈你对漫画的认识。(6分)