下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是
①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．④①③② | D．④①②③ |
用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检视到染色体的原因是（）
| A．细胞失水染色体断裂 |
B．试剂破坏了染色体结构 |
| C．无染色体形成 |
D．显微镜倍率不够 |
“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用，原因是它以某种海藻为食，并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用，对此分析有误的一项是（）
| A．“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系 |
| B．“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物 |
| C．“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源 |
| D．“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的 |
水对生命意义重大，以下关于水的说法正确的是（）
| A．人体代谢产生水的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 |
| B．细胞内自由水和结合水的比值越大，代谢强度就越大，抗性也越大 |
| C．相同质量的蛋白质、糖类、脂肪，彻底氧化分解时生成水最多的是糖类 |
| D．在一定温度范围内，升高温度，结合水可转化为自由水 |
以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下的是（）
①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原
③用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体④叶绿体中色素的提取和分离
⑤探究酵母菌细胞呼吸的方式
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③⑤ | D．①④⑤ |
下列关于酶的叙述，正确的是（）
| A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
| B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
| C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
| D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |