阅读下面两则文言文，回答下题。（共18分）甲舜发于畎亩之中，-优题课

阅读下面的文言短文，完成小题。（每小题2分，共6分）景公好弋①
景公好弋，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。
数烛邹罪已毕，请杀之。”公日：“勿杀！寡人闻命矣。”
（节选自《晏子春秋》）
【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。
用“/”给下面的句子划分停顿。（划二处）
使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。
解释下面加点的词语。
（1）使烛邹主鸟而亡之（）（2）使吾君以鸟之故杀人（）
结合文章具体内容，谈一谈你得到的启示。

课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成小题。（每小题2分，共6分）
隆中对（节选）
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
对下面加点字的解释不正确的一项是（）

A．挟天子而令诸侯挟：挟持，控制

B．利尽南海利：利用

C．民殷国富而不知存恤殷：兴旺富裕

D．此殆天所以资将军殆：大概

下列各项中加点字意义相同的一项是（）

A．①贤能为之用②不足为外人道也

B．①此用武之国，而其主不能守②舍生而取义者也

C．①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余

D．①曹操比于袁绍②信义著于四海

下列对文段理解有误的一项是（）

A．选文中诸葛亮对各方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和军事优势；分析孙权，指出他具有地理和人才优势；分析刘表，既指出他的优势，也指出了他软弱无能的一面，为刘备争霸天下定下了大计。

B．诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例，提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。

C．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性，条分缕析，论证严密。

D．文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

阅读下面的文字，完成小题。
郑絪^①
刘瞻之先^②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十九，絪为御史，巡荆部商山^③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概^④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人。左右曰：“但刘景在后行二三里。”公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起^⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔^⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》）
【注】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。 ④概：景象。 ⑤起：启发。 ⑥馔：念zhuàn，食物。
解释句中加点的词。
（1）顾见一绝（2）但刘景在后行二三里
（3）公咨嗟久之而去（4）比回京阙
把下面的句子译成现代汉语。
（1）十许岁，在郑絪左右主笔砚。
（2）此胜概，不能吟咏，必晚何妨？
（3）至三数年，所成文章，皆辞理优壮。
选文表现了刘景哪些品格？请结合文中内容分析。

阅读《陈涉世家》中节选的文字，完成小题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
下列对文段内容的理解错误的一项是

A．起义前陈胜分析当时形势所说的“天下苦秦久矣”是起义成功的根本原因。

B．“失期，法皆斩。”反映了秦王朝的残酷统治。

C．陈胜在起义前分析了当时的形势后，提出了“死国可乎”的策略口号。

D．起以前陈胜利用“丹书帛曰‘陈胜王’”等手段做了充分的舆论准备。

文中既能反映陈胜的反抗精神，又表现他具有鼓动宣传才能的一句话是

A．公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

B．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

C．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

D．乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

对陈胜、吴广号召大家起义的言辞分析正确的一项是

A．指出大家的处境，分析利害关系，借以激怒大家，利用大家。

B．指出大家的处境，指明斗争方向，并激励士卒立下雄心壮志。

C．指出大家的处境，以“戍死”威胁大家，指明斗争方向。

D．分析处境，晓以利害，激励众人立下雄心壮志，为国为民干一番事业。

下列句子中与“燕雀安知鸿鹄之志哉”思想境界不相似的一项是

A．曹操：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

B．辛弃疾：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

C．苏轼：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

D．杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。

熙宁八年夏，吴越大旱。九月，知越州赵公^① ，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，库钱仓粟几人，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事^②，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石。使自十月朔^③，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。
明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。其施虽在越，其仁足以示天下。
（选自曾巩《越州赵公救灾记》）
注：①赵公：赵抃（1008—1084），字阅道，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。晚年执越州政务，政治卓著。②故事：向来规矩。③朔：农历每月初一。
下列句子中加点词语意思不同的一项是（）

A．其仁足以示天下以昭陛下平民之理

B．使各书以对，而谨其备而形貌昳丽

C．忧其且流亡也且焉置土石

D．虽死得无失敛埋虽杀臣，不能绝也

用“／”给文中画线的句子断句。（限断二处）
募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。
用现代汉语写出下面句子的意思。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
结合句子内容说说下列加点字的表达效果。
于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之
古代志士仁人常“以仁为己任”，请联系本文和欧阳修的《醉翁亭记》分别简要分析“仁”的具体内涵。

A．出／则无敌国外患者，国／恒亡	B．所以／动心忍性，曾益其所／不能
C．病／复作，则不可／救矣	D．臣／不以为喜，唯喜／陛下居安思危耳