在探究光的折射规律时，小明根据实验现象画出了如图所示的a、b、c三图，根据图中所示现象，可以得到的信息或初步结论是：
（1）比较图a、b可知：光从空气斜射入水时，传播方向会发生改变（或发生折射），入射角增大，折射角 ；
（2）比较图b、c可知：光从空气斜射入另一种透明物质时， ．（写出入射角与折射角的大小关系 ）；
（3）比较图c和图 可得结论：对光的折射能力较强的是 （选填“水”或“玻璃”）；
（4）根据已给出三个图的信息，在图d中画出折射光线并标出折射角的度数．
小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。
（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向________移动（A／B），直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表。
| 实验序号 |
电压/V |
电阻/Ω |
电流/A |
| 1 |
4 |
10 |
0.4 |
| 2 |
20 |
（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：________________________；
小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。
上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与___________关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力___________越多，小车撞击木块时的动能__________.
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？理由是
下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据：
(1) 根据表格中的数据在图中完成海波的熔化曲线。
(2) 请你通过分析表格中的数据回答以下问题：
①海波属于(填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是℃；
②在8 min～10min是海波的过程，此过程是(填“吸热”或“放热”)过程，海波处于状态，此过程中海波的能量是(填“减少” 或“不变”或“增加”)的。
噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
(1)本实验中适合做声源的是_______________．
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是_______．
A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表_______．
(4)待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_____________________．
小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：
| 时间/min |
0 |
5 |
10 |
15 |
25 |
35 |
45 |
55 |
65 |
| 温度/℃ |
100 |
71 |
55 |
45 |
35 |
28 |
24 |
22 |
22 |
（1）从表格中的数据可知环境的温度为℃
（2）请在右面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。
（3）根据图像，你发现的规律是：。
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5 min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5 min；
结合本次探究，你认为方法的冷却效果更好。