在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
（1）如1图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm。
（2）如2图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰地烛焰像？为什么？答： 。
（3）如3图所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 、 的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置 （选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像。
（4）在3图中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向 （选填“左”或“右”）移动。
在“测定物质的密度”实验中，所用的托盘天平如图所示。实验时，应先调节天平横梁水平平衡。称量物体质量时，被测物体应放在天平的___ __盘（选填“左”或“右”），然后通过_____________________使天平横梁再次回到水平位置平衡。若将天平放在月球上，则称物体的质量。（选填“能”或“不能”）
某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中，先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中，如图（a）所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（ρ盐水>ρ水），再度把它放在水槽中，如图（b）所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：
（1）由图（a）可知：；
（2）由图（b）可知：。
在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。
请观察实验现象思考后回答：
（１）为了得到科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度______（选填“相等”或“不相等”），即小车应从斜面上的_________处释放。
（２）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第-_____次，这说明小车受到的摩擦力的大小与接触面的_________有关。
（３）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做________运动。
探究名称探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
提出问题小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图Ａ甲），看到手指____的像；然后再用它观察远处的房屋（图Ａ乙），看到房屋___的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”>
他想：、凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
进行猜想凸透镜成像的大小可能与____有关。
设计并进行实验
小明在图B所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的蹬离，并移动光屏进行实验，所获得。的实验数据如右表所示，
| 物体到凸 透镜的距 离／ClTii |
光屏上像 到凸透镜 的距离,cn1 |
光羼上 像 的大小 |
| 40 |
13.5 |
缩小 |
| 30 |
15 |
缩小 |
| 20 |
20 |
等大 |
| 15 |
30 |
放大 |
| 10 |
光屏上没有像 |
|
| 8 |
光羼上没有像 |
结论与应用
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越____，同时发现像到凸透镜的距离就越_____．
(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机____同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应一照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）。
如图7所示，两个形状相同，但粗细不同(乙能够放入甲中)，两端开口下面扎着橡皮膜的圆筒，筒中装有相同体积的同一种液体。
(1)从图中可观察到的现象是____________________________________；
(2)这个现象表明_______________________________________________；
(3)若要用图中器材及水(足够多)验证“同一深度，水向各个方向的压强相等”，如何操作？说明你的做法及判断的理由(或现象)。做法：＿＿＿________________________________________________________________；
判断的理由(或现象)：__________________________________________。