教育部近日表示我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;一种是学术型人才的高考,考试内容与现在的高考相似。将两类高考分开。“两种模式高考”的构想
①符合我国高等教育及就业市场的客观实际
②有利于增加劳动力供给和调整就业总规模
③为了适应社会经济建设对人才的不同需求
④可以转变劳动者观念,树立正确的消费观
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
农产品的销售渠道和信息不畅，一定程度上导致我国农业生产中的“增产不增收”，随着互联网技术的发展，一批具有现代意识的农民开始在网上寻找和发布农产品供求信息，为农业农村的发展注入了新的活力。互联网技术是现代信息产业的基础，上述材料表明
①信息产业的发展有利于整个社会生产环节的衔接②信息产业的发展可以促进第一、二产业的发展③知识经济就是信息经济④第三产业是现代经济的一个重要特征
| A．①②③④ | B．①② | C．①②④ | D．②③ |
农产品的销售渠道和信息不畅，一定程度上导致我国农业生产中的“增产不增收”，随着互联网技术的发展，一批具有现代意识的农民开始在网上寻找和发布农产品供求信息，为农业农村的发展注入了新的活力。上述材料表明，农民增收，农业发展必须
| A．面向市场组织生产和经营 | B．必须通过互联网来销售农产品 |
| C．农业的发展是其他产业发展的基础 | D．要依靠科技，提高农业劳动生产率 |
为了落实十七届三中全会加快推进社会主义新农村建设，大力推动城乡统筹发展的精神。各地党和政府采取了许多增加农民收入的具体措施。目前在我国农村是“食之者众，生之者寡”，影响了农民收入的增加。这说明，要想增加农民收入，就必须
| A．进行农村产业结构的调整 | B．减少农村的轻重劳动力的外流 |
| C．精简机构，加大财政对农村的支持力度 | D．提高农业劳动生产率和农产品价格 |
为了落实十七届三中全会加快推进社会主义新农村建设，大力推动城乡统筹发展的精神。各地党和政府采取了许多增加农民收入的具体措施。农业、农村、农民问题，从根本上讲是农民收入问题。目前，在我国农产品供给总量有余、有效供给不足的情况下，增加农民收入的根本途径是
| A．提高农产品的市场价格 |
| B．加强宏观调控，从根本上减轻农民负担 |
| C．坚持扩大内需的方针，实施积极的财政政策 |
| D．优化农业结构，调整农村经济结构 |
2008年10月19日，国家统计局总工程师郑京平在举行的“中国经济50人论坛10周年研讨会”上表示,我国GDP总量今年可超过德国,在各国排位将上升至第三位。GDP的增长
| A．说明人民生活达到了小康 | B．意味着我国正逐步实现共同富裕的目标 |
| C．表明我国的经济实力有所增强 | D．表明我国企业的经济效益提高 |