小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．
⑴从图甲中可以看出盐水凝固过程用了 min．
⑵从图甲中得到盐水在凝固时的温度将 ．（填“变大”“变小”或“不变”）
⑶凝固点为 ℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 了．（选填“高”或“低”）
⑷如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）
重15000牛的小汽车受到发动机800牛的牵引力作用，在水平地面上做匀速直线运动，其路程随时间变化如图所示。求：
（1）小汽车速度。
（2）10秒内重力对小汽车做的功。
（3）10秒内发动机对小汽车做的功和发动机的功率。
如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）。瓶中的电阻采用金属丝。
（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小。
（2）实验中，通过观察 来判断电流通过导体产生热的多少。
（3）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与 进行对比。
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材料 |
铜 |
铝 |
钨 |
镍铬合金 |
|
电阻（欧 |
0.0175 |
0.029 |
0.053 |
1.0 |
（4）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是 （允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种）。
在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）某同学设计的实验电路图如图（甲 ，请你根据电路图用笔画线表示导线，把实物图补充完整。要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数变大，且导线不能交叉；
（2）实验步骤：
①检查电路无误后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表的示数为 ，记录此时电流表的示数 ；
②把电阻 由 更换成 ，向 （填“左”或“右” 移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为 ，记录此时电流表的示数 ，如图（丙 ；
③把电阻 依次更换为 、 、 ，重复实验步骤②，得到以下数据
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5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
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0.40 |
0.14 |
0.10 |
0.08 |
（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 法；
（4）分析以上数据，你得到的结论是： 。
在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图1所示。
（1）用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做 运动，由 的知识可知，物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量，测出滑动摩擦力；在长木板上铺上棉布，重复以上实验，将所有实验数据记录在表格中。第5次实验时，弹簧测力计的读数是 ，如图（戊 所示；
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实验次数 |
砝码的个数 |
接触面材质 |
弹簧测力计的读数 |
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1 |
0 |
木块 长木板 |
0.3 |
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2 |
1 |
木块 长木板 |
0.4 |
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3 |
2 |
木块 长木板 |
0.5 |
|
4 |
0 |
木块 棉布 |
0.6 |
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5 |
1 |
木块 棉布 |
|
|
6 |
2 |
木块 棉布 |
1.0 |
（2）由甲和丁，乙和戊，丙和己三组数据得出实验结论：接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由甲、乙、丙组数据得出实验结论： ；
（3）有同学设计了另一种实验方案如图2所示，请说一说这个方案的好处： 。（说出一条即可）
在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲 所示，将温度计插入试管后，待温度升至 左右开始，每隔大约 记录一次温度，在固体完全熔化后再记录 次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙 所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象．
（1）该物质是 （选填“晶体”或“非晶体” ，熔化过程持续了 ；
（2）图中 点物体处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态” ；
（3）图中 点物体的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于” 图中 点物体的内能；
（4）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案： ．（填写一种方案即可）