阅读下列材料(共8分)
“有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后,他们双双拉着手荣归欧洲。”
—(法国)维克多•雨果
请回答:(1)上述材料记述的是哪一场战争?
(2)“夏宫”指的是什么地方?
图片与文字一样承载着历史, 为我们提供了丰富的历史信息,真可谓“一图胜千言”。阅读下列图片,完成后面题目。
第一组路线图
第二组结构简图
第三组漫画
第四组历史遗迹
⑴图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道,其名称是什么?图二中标注的航线A是由谁开辟的?
⑵为图三局面的形成奠定基础的是哪一场战役?图四两大军事集团的形成带来的直接后果是什么?
⑶《辛丑条约》的哪一内容最能直接反映图五《扯线木偶》漫画的寓意?图六反映的二战后美苏之间怎样的关系?
⑷写出与图七相关的历史事件。图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典,写出其名称。
人类自产生之日起,就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主,成为人类追求的美好理想。阅读材料,回答问题。
材料一18世纪,在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下,出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象,他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚,为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。
材料二(在叛乱各州)“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说:是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”?
⑴根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么?18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些?(举两例)⑵材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”?
⑶19世纪末 20世纪初,西方民主思想传入中国,开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动,你有什么启示?
下面是某同学绘制的关于中国现代外交的年代尺,仔细阅读,回答问题
(1)A点处应该标记哪次重要的国际会议?(1分)这次会议有何特点?周恩来提出了什么方针,为会议的圆满成功奠定了基础?
(2)哪一外交成就让图B中的乔冠华开怀大笑?20世纪70年代中国还取得那些外交成就?
(3)根据所学的知识,你认为哪些外交成就可以标记在C点处?
(4)纵观中国外交地位的变化,谈谈你的认识。
我国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:1995年,江泽民提出发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张。其中包括:“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提;海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行;双方领导人以适当身份互访”等。
材料三:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛就新形势下两岸关系提出四点意见。即坚持一个中国原则绝不动摇;争取和平统一的努力决不放弃;贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变;反对“台独”分裂活动决不妥协。
(1)材料一中图1和图2共同反映了哪一重大的历史事件?
(2)此事件是我国政府提出的哪一伟大构想的具体体现?这一伟大构想的内涵是什么?
(3)台湾自古以来就是中国领土,历代中央政府曾采取措施加强对该地区得管辖。试以古代史上相关史实加以证明。(至少举一例,1分)
(4)依据材料二回答,我国政府对台基本方针是什么?
(5)两岸打破隔绝状态,关系发生历史性的变化是哪年?
(6)分析材料三,你认为阻碍海峡两岸统一的国内外因素有哪些?
上世纪发生了两次世界大战。如今战争的硝烟已离我们远去,世界跨入了新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思大战历史,为维护世界和平而共同努力……
阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)请分别写出图中A、B两国及它们所在的军事集团的名称。
A国名;所在军事集团名称。
B国名;所在军事集团名称。
材料二
(2)图2 反映的事件标志着_______________________________________ 。(2分)
(3)该事件后,为保卫徐州,李宗仁指挥中国军队阻击日军,取得____ ______战役的胜利。(2分)“晴天霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役,竟扶危局定神州。”《寄慰百团将士》一诗中盛赞的“此役”是指____ ______。(2分)
(4)在中国军队阻击日军的岁月里,世界反法西斯战争也在激烈进行,___________是第二次世界大战的转折点。(2分)
材料三两次世界大战情况比较表
名称 |
参战国 (个) |
卷入人口 (亿) |
参战人员 (亿) |
伤亡人员 (亿) |
直接经济损 失(亿美元) |
第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
1.9 |
40000 |
(5)从材料中,我们看到20世纪的两次世界大战是人类的一场巨大的灾难。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演。(2分)