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题文

下图1表示利用人工生态湿地净化生活污水的原理示意图,图2表示该生态系统的碳循环过程。请据图回答问题:

(1)在研究该生态系统的主要植物类群时,常用________法调查各种群的种群密度,并主要依据种群的___________来预测种群数量的变化趋势。
(2)图2芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的          结构,这些植物在图20中可用         表示。要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了图中所示的生物群落外,还必须有                  成分。
(3)输入该湿地的能量有_________________________________________。碳在图2的A、B、C间以_________的形式进行传递。
(4)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是______________________
__________________________。当生活污水过度流入人工生态湿地会使该生态系统遭到破坏,这说明生态系统的_______________是有一定限度的。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生态工程的建设情况综合
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相关试题

为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点,某学生设置了如下左图的实验装置。

(1)实验装置中NaOH溶液的作用是__________________。实验刚开始时装置内氧气充足,刻度管内的液滴将____________,若将NaOH溶液换为蒸馏水,则刻度管上的红色液滴将_____________。
(2)一段时间后,由于装置中的氧气不断消耗,酵母菌开始进行__________,若此时将NaOH溶液换为蒸馏水,则刻度管上的红色液滴将_____________。
(3)右上图表示酵母菌在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度达到 时无氧呼吸开始表现最弱;当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的   倍。受上述装置的启发,某同学设计如下图所示的实验装置用以研究光合作用的效率,记录的实验现象如右下表:

(4)左图装置中放置NaHCO3溶液的作用是
(5)液滴移动的方向是向(填左或右)移动。
(6)假设指示液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升,在标准状况下实验进行了30分钟后,植物体有机物将会增加毫克。

取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3mL淀粉糊,然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35℃左右的温水中,约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液。如图所示,请回答:

(1)两试管中的现象:甲,乙
(2)该实验证明了酶的作用,酶之所以具有这样的作用是因为
(3)实验过程为什么要恒温35℃?
(4)像甲、乙试管除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验称为
(5)若要验证温度对酶活性的影响,可设计试管丙,丙试管中的成分应和试管内相同,并将该管放入中,该试管内最后颜色变化是
(6)若验证pH对酶活性的影响,可另设计试管丁和甲对比,丁试管内应先后加入。(填写代号,注意顺序,2分)。

A.等量的鸡蛋清
B.新鲜小麦淀粉酶滤液2mL
C.适量的硝酸(硝酸与蛋白质能产生黄色反应,可作为检验蛋白质是否存在的试剂,由于酶在滤液中含量极少,其颜色反应可忽略)
D.3mL淀粉糊

E.适量的NaOH或HCl
F.一滴碘液

用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题:

(1)图1说明植物细胞对离子的吸收具有________性。
(2)番茄生长需求量最大的离子是________,水稻需求量最大的离子是________。
(3)水稻培养液里的Mg2和Ca2浓度高于初始浓度,原因是_____________________。
(4)根据图2可以判断,番茄细胞对Ca2的吸收方式是_______。在A点时,离子吸收速率很低主要是受_________的限制,在BC段吸收速率没有明显增加主要是受_________的限制。

回答下列生命科学实验的问题。
洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,步骤如下。
①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入浓度为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24h、36h、48h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用卡诺固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。
④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品红试剂染色。
⑥制片、镜检;计数、拍照。
不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表,分析回答问题。

秋水仙素溶液浓度(%)
分裂指数
(%)
时间(h)
清水培养时间(h)
0
12
24
36
0.01
24
10.71
13.68
14.19
14.46
36
9.94
11.99
13.59
13.62
48
7.98
10.06
12.22
11.97
0.1
24
7.74
9.09
11.07
10.86
36
6.12
7.87
9.98
9.81
48
5.97
6.68
7.98
8.56

1.步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是
2.步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是
3.根据所学的知识推测,石碳酸-品红试剂是1种性染料。
4.为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是
5.根据上表结果可以得出如下初步结论:
①浓度为秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高。
②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是
③若只考虑处理过程中的1个变量,如设为自变量,在
条件下,测得细胞分裂指数(%)用柱形图表示。

6.右上方是学生在步骤⑥所拍摄的显微照片,部分细胞染色体加倍最可能的原因是
(2分)。

回答下列有关遗传和变异的问题。
1.下列属于染色体畸变的是()
A.猫叫综合征 B. 人类红绿色盲 C. 无籽西瓜 D.人类白化病
2.某一生物的基因型是AabbccDdeeFF,基因A至F在染色体上依次分布在右图的1到6处。下列属于基因突变的是()


3.已知苯丙酮尿症基因a位于人类第12号染色体上,则红绿色盲区别于苯丙酮尿症最显著的遗传特点是__________
4.若右图中III-7患苯丙酮尿症,Ⅱ-3的母亲是红绿色盲基因b携带者,父亲正常,则Ⅱ-3的基因型是,Ⅱ-3与Ⅱ-4再生1个正常男孩的概率是_______

5.如果分别用A、B型标准血清对以上家庭中的6个成员进行凝血实验,结果如下表。(“+”凝集,“-”不凝集)

血清
红细胞
Ⅱ-3
Ⅱ-4
Ⅱ-5
Ⅱ-6
Ⅲ-7
Ⅲ-8
A 型标准血清






B型标准血清







则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生1个纯合正常O型血女孩的概率是__________
6.已知Ⅰ-2患血友病(基因h控制),能合成1种酶G6(由基因G控制),h-G之间的交换值为10%。Ⅱ-5两对基因都杂合;若Ⅱ-5又怀1胎,检测知胎儿细胞中有Y染色体,但不存在酶G6,则该胎儿凝血功能正常的概率为_________

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