结合图示装置回答下列问题:
(1)仪器①的名称是: 。
(2)如果要收集比较干燥的氧气,则选用 装置收集;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是 。
(3)若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气,则对A装置进行的改进是 。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯,否则会导致 ;检验一瓶氧气是否收满的方法是 。
(4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质除密度比空气小外,还有: 。
(5)实验室往往用B装置制取气体,与下图比较,其优点是:
(6)某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行探究时,设计了如下实验:
①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是 ;另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象原因是 ,该反应文字表达式为 ,该反应所属的基本反应类型是 。
②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,甲乙两个装置中的现象不同点是 。
③从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表:这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是 ,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为 (实验数据均取整数)。
(7)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 ,与其他方法相比,该方法的优点是 。
(1)请写出相应的化学符号:
①1个氮气分子 ;②2个亚铁离子 ;
③3个硫酸根离子 ;④海水中最多的非金属元素 。
(2)在H、O、C、S四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
①能形成“酸雨”的氧化物 ;
②相对分子质量最小的氧化物 ;
③能支持燃烧的气体单质 ;
④用于灭火,引起温室效应的主要气体 ;
⑤人类理想的气体能源 ;
⑥实验室用于制氢气的酸 。
请你根据下列几种粒子的结构示意图,回答下面几个问题
(1)其中属于阴离子的是(填序号)。
(2)属于金属元素的是(填序号)。
某元素A的原子结构示意图如右图所示该元素原子的核电荷数为,原子的最外层电子数是 ,A属 元素。(填金属、非金属或稀有气体),A原子通过得电子而形成的离子的符号是 。
用元素符号或化学式填空
①5个二氧化碳分子②氦气③3个钾原子④钠离子⑤4个硫酸根离子⑥标出NaClO中氯元素的化合价
①地壳中含量最多的元素是(写元素符号)②空气中体积分数最大的气体是(写化学式)③稀有气体元素的原子最外电子层有个电子(氦有个电子)。稀有气体元素旧称为惰性气体元素,它们的化学性质比较