列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权＋普鲁士的铁路管理＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育……＝社会主义。这表明（ ）
| A．列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论 |
| B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义 |
| C．列宁已经认识到了计划和市场的本质 |
| D．列宁意识到了战时共产主义政策的错误 |
《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。”荀子论证的是
| A．儒家各经的核心内 |
| B．儒家经典的内容分工 |
| C．儒家经典独特的教育功能 |
| D．儒家经典内容的丰富和完备 |
梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多---穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是
| A．颁发“解负令” | B．实行陶片放逐法 |
| C．成立五百人会议 | D．向低等级公民发放津贴 |
促使古代希腊产生奴隶制民主政治的因素有
①独特的地理环境②大规模的对外战争
③典型的城邦特征④丰富的农业资源
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是相互疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”就此，周恩来在万隆会议上提出
| A．“三个世界”政策 |
| B．“以邻为伴，以邻为善”的政策 |
| C．“求同存异”的方针 |
| D．“不结盟”政策 |
有人形容43年前（1972年）中国外交的重大成就为“跨洋握手”、“冰释雪融”，下列所示外交事件中与此相对应的是
①美国总统尼克松访华②参加日内瓦会议
③会见日本首相田中角荣 ④参加万隆会议
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |