阅读下面两首诗，完成后面的题。
忆秦娥 刘辰翁
中斋①上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，一读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。
烧灯节②，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。
百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅发③。
注释：①中斋：邓剡的号。邓剡，和刘辰翁同乡，曾入文天祥幕府，参加抗元斗争，宋亡后不仕。②烧灯节：即上元节（俗名元宵节）。③梅发：白发。
“风和雪，江山如旧，朝京人绝”一句有什么作用?请简要分析。
“当时月，照人烛泪，照人梅发”表现了词人怎样的思想感情?请简要分析。
阅读下面诗歌，完成后面问题。
泛淮①陈师道
冬暖仍初日，潮回更下风。
鸟飞云水里，人语橹声中。
平野容回顾，无山会有终。
倚樯聊自逸，吟啸不须工。
【注】①陈师道因遭弹劾，贬至颍州任教授。本诗作于泛淮赴途中。这首诗押韵的字共有几个？对此判断正确的一项是（）
| A．两个 | B．三个 | C．四个 | D．五个 |
对本诗分析不正确的一项是（）
| A．首联扣题，写泛舟淮上，冬日晴暖，顺风顺水。 |
| B．颔联从视听觉角度写景，营造了明丽清逸的意境。 |
| C．颈联遗憾江淮平原没有山，影响了诗人的兴致。 |
| D．本诗四联起承转合，语言质朴洗练，淡而有味。 |
这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合原诗作具体分析。
阅读下面这首词，完成后面的问题。
点绛唇雨中故人相过
王恽（yùn）（元）
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？
下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？
阅读下面这首宋词，完成小题。
清平乐·红笺小字
晏殊
红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。人面不知何处．绿波依旧东流。分析上片中意象“鸿雁”“鱼”的作用。
下片描绘了一幅什么样的景象?运用了什么表现手法?
阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣 溪 沙苏轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首词，然后回答问题。
蝶恋花·感怀
（明） 沈宜修
犹见寒梅枝上小。昨夜东风，又向庭前绕。梦破纱窗啼曙鸟，无端不断闲烦恼。
却恨疏帘帘外渺。愁里光阴，脉脉谁知道？心绪一砧空自捣，沿阶依旧生芳草。
（1）上片词人写“烦恼”无端而生，实则有因，请简要分析。
（2）请赏析最后两句中“空自”和“依旧”的妙处。