二战期间，德日法西斯的疯狂侵略和血腥屠杀给世界人民带来了深重灾难。回顾那段痛苦的日子，我们应该以史为鉴，面向未来，警惕个别国家右翼势力的危险举动和恐怖主义活动。阅读材料，回答问题。
材料一 二战期间，纳粹德国在波兰建立了奥斯威辛集中营，共有110万人在这里被杀害。1945年1月27日，苏联红军解放了该集中营。在瑞典、英国、波兰等许多国家，1月27日已经成为大屠杀遇害者的法定纪念日。1996年，德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者纪念日”，告诫人们要永远记住这段惨痛的历史．
材料二 《联合国宪章))第一次庄严宣布：“欲免后世再遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到弘扬，民主、人权与和平的思想深入人心。
请回答：
(1)指出材料一反映的法西斯反人类政策。1979年联合国教科文组织将奥斯威辛集中营列为世界文化遗产名录，对此谈谈你的看法。
(2)据材料二并结合所学知识指出，二战后国际社会为防止战争悲剧重演进行了哪些努力?效果如何?
阅读下列材料：
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武以封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相互诛伐，周天子弗触禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制天下无异意，则安宁之本也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记.秦始皇本纪》
请回答：
王绾与李斯争论的焦点是什么？
秦始皇采纳了谁的建议？他采取“求其宁息”措施是什么？对后世有何影响？
阅读下列材料：
材料一 两位陛下决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。
――引自哥伦布《航海日志》
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到卡斯提贝尔觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百哩的小西班牙岛（指海地岛）上得以成功；我征服该岛并使它的居民纳贡。
――引自《哥伦布遗嘱》
材料三 陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。
——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年)
请回答：
（1）材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二、三看他们的目的又是什么?
（2）哥伦布在新航路开辟有何重大发现和成就？
（3）据以上材料，你如何认识材料三中的“公平交易”？
阅读材料：
材料一： 西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，（秦国）“用注填阏之水，溉泽卤之地四万顷，收皆亩一锺，于是关中为沃野”。（魏国改革家）李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。
——摘录自《中华文明史》
材料二： 会子、交子之法，盖有取于唐之飞钱。真宗时，张咏镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂（古时贸易用的契券）之法，一交一缗（贯），以三年为一界而换之，六十五年为二十二界，谓之交子，富民十六户主之。后富民赀（资）稍衰，不能偿所负，争讼不息。转运使薛田、张若谷请置益州交子务，以榷其出入，私造者禁之……
——[元]脱脱等《宋史·食货志下三·会子》
材料三： 明清时期，官府对手工业产品收取重税。万历（1573—1620年）中后期，矿监、税使四处搜刮。苏州大涝，桑蚕减产，丝织品的税收却有增无减，以致“穷民之以丝为生计者，岌岌乎无生路矣。”官局垄断了丝织业，以低价强迫民间机户限期为官局生产，甚至还强制压价收买，往往“十不还一，无异空取”。官府对民间工匠管制很严，康熙时规定，有些工匠需编甲，“五人连环互保，取结报册”，限制他们的人身自由。对丝绸出口，官府严加限制。清朝规定，江苏省的出海船只，“每年每船准绸缎三十卷，每卷重一百二十斤”，私自将丝绸贩卖出洋的，将被治罪，“船只货物入官”。
请回答：
（1）材料一的历史现象说明了什么？结合材料一和所学知识分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析北宋交子出现的原因。
（3）依据材料三，指出明、清政府限制民营手工业发展的措施。
如图，阅读下列图片，回答问题：
请回答：
（1）图一中周恩来倡导的外交原则是什么？在国际上产生了什么重要影响
（2）在万隆会议上，中国发挥了怎样的作用？
（3）指出图三反映的外交成就及其影响。
（4）根据图四，并结合所学知识，举出3个实例来说明中国在改革开放以来，加强与世界各国的交流和合作，在国际舞台上发挥重要作用。
阅读下列材料：
材料一如图，孙中山手书
(1)材料中图一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？三民主义在什么时候发展成新三民主义？新三民主义主要“新”在哪里？(4分)
材料二如图，2009年的60周年国庆大阅兵。在阅兵典礼结束后的群众游行队伍中，出现了“毛泽东思想万岁”的标语方阵。
(2)毛泽东思想形成的标志是什么？依据材料二，并结合所学知识，指出毛泽东思想对中国革命的主要影响是什么？(3分)
材料三如图，1984年国庆35周年大阅兵，是新中国结束长达十年岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍打出的“小平，您好”的横幅充分表达了人民的心声。
(3)结合史实，分析人们打出“小平，您好”横幅的主要原因有哪些？(3分)
(4)综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(2分)