在美国，学生的课本重复使用，一本教科书平均使用5年。在韩国，一次性台布和洗漱品早已绝迹。日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木做一次性木筷。以上材料给我们的启示是（ ）
①中国地大物博，没有必要节约不重要的资源
②必须建设资源节约型．环境友好型社会
③大力发展循环经济，节约有限的资源
④要坚持可持续发展战略
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
有关学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查，结果显示，有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情，有29.73%的人有时喜欢，不喜欢的只占3.38%。这表明（）
| A．青少年应特别注重自立能力的培养 |
| B．自立能力强的人一定能取得成功 |
| C．要自立就要拒绝依赖任何人 |
| D．能否自己独立做事与一个人的成功关系不大 |
小亮准备在晚上预习第二天的功课，后来听说有场好看的电影，他犹豫了。在妈妈的帮助下，小亮很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明（）
| A．自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立 |
| B．都上学了还要父母的帮助，是依赖的表现 |
| C．小亮兴趣广泛，能很好地处理学习和娱乐的关系 |
| D．小亮的父母管的太多，不利于他的自立 |
要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们（）
| A．自己的事情自己负责的前提是做到自立 |
| B．要培养自立能力，就要大胆地投身于社会实践 |
| C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 |
| D．梨子的味道很好，游泳有利于身体健康 |
自己的事情自己负责的前提是要自主。下面对自主理解错误的是（）
| A．自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责 |
| B．自主不仅是一种权利，更是一种能力 |
| C．遇事没有主见，独立也徒有虚名 |
| D．没有主见的人，也能够承担自己的责任，能够在生活中自立 |
你想对漫画中的年轻人说（）
①要告别依赖，走向自立
②不要过分溺爱孩子，溺爱影响孩子自立能力的培养
③人生需自立，自立人生少年始
④生活要自立，人生当自强
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |