小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。以下说法错误的是( )
| A．图2比图1的实验更环保、更节约； |
| B．图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动； |
| C．如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的； |
| D．若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。 |
下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是
| A．FeCl3 | B．ZnCl2 | C．MgCl2 | D．FeCl2 |
为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是
| A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
| B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
| C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
| D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验 |
某同学根据一定的理由，将下列物质进行分类，其中对各组理由的叙述正确的是
| 组别 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
丁组 |
| 物质 |
H2、CO、CO2 |
Zn、Fe、Ag |
HCl、H2SO4、HNO3 |
H2O、H2O2、KMnO4 |
A． 甲组物质都可以作为燃料 B． 乙组物质都能和稀盐酸反应
C． 丙组物质的溶液都具有酸性 D． 丁组物质受热都发生分解反应
“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO不同点比较错误的是
| A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
| B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 |
| C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 |
| D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
在反应3X+4Y=2Z中，已知X的相对分子质量是32，Z的相对分子质量是102，则Y的相对分子质量为
| A．27 | B．70 | C．108 | D．1 72 |