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题文

下列相关实验操作过程的描述中正确的是

A.观察有丝分裂:解离→染色→漂洗→制片→观察
B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.观察植物细胞失水:撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 物质循环和能量流动的基本规律及其应用
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相关试题

下图为植物组织培养过程示意图,则下列叙述不正确的是()

A.植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性
B.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子
C.③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是()

A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素
C.离体状态 D.导入指定基因

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是()

A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子的培育
D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

下列关于基因工程应用的叙述,正确的是()

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

为了提高β-干扰素的抗病性活性和储存稳定性,科学家将天然β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使天然干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸。该生物技术为()

A.基因工程   B.蛋白质工程 C.基因突变  D.细胞工程

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