某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是______________。
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_____箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置中作如何修改？_____________________________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是___________________。
（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。
人类研究病毒是从它对人或动植物的危害开始的。那么病毒只对人类有害吗？请举例说明你的观点。
米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗？（每题2分，共计6分）
（1）火花放电的作用是。
（2）向装备内输入气体主要是。
（3）米勒得出的结论是。
下图是蘑菇的结构示意图，请据图回答：
1、这个蘑菇的身体都是由〔〕构成的。它的每个细胞中都具有、 、细胞膜和细胞质这四部分。
2、⑤是由〔〕中散落开来的，它的功能是。
3、①和③是供食用的部分，其名称分别是、。
保护环境就是保护人类自己的生存权利。我的环保行动表现在_______________________、________________________ 、_________________________等方面。
汶川地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项，以防止“大灾过后必有大疫”。
①防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后、便前便后一定要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的。
②参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以使机体产生相应的，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型为免疫。