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题文

实验室里常用加热高锰酸钾固体或加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。根据下面的实验装置图回答有关问题。

(1)指出图中有编号的仪器名称:
             ,②             
             ,④              
(2)A装置试管中装入的固体药品是           ,在装入药品之前必须进行的操作是               
(3)判断D装置集气瓶里氧气已收集满的依据是           。收集满氧气的集气瓶应             在桌面上。
(4)选择A装置作为氧气发生装置的理由是                         ,若用排空气法收集氧气,应选用的收集装置是(填序号)              ,理由是                     。如何检验氧气已收集满?                                 
(5)如果用A和D装置制取并收集氧气,主要有以下几个步骤:
①点燃酒精灯,加热试管。②检查装置气密性。③把少量固体药品装入试管中,用带有导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁台上。④将导管从水槽中取出。⑤熄灭酒精灯。⑥用排水法收集氧气。正确的操作顺序是(填序号)
(6)如何检验所收集到的气体就是氧气?                       

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 气体的干燥(除水) 常用仪器的名称和选用
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写出符合题目要求的化学用语.
(1)硫元素的最高价氧化物是 S O 3 ,那么氯元素的最高价氧化物的化学式是
(2)实验室用氢气还原 F e 2 O 3 制铁粉的过程中常常会生成一种黑色晶体,该晶体有磁性,是铁的氧化物,铁元素与氧元素的质量比为21:8,该晶体的化学式是
(3)酸雨是指 p H <5.6的降水,但普通降水的 p H 也小于7,用化学方程式表示普通降水 p H <7的原因
(4)碳铵是最常用的氮肥之一,遇碱性物质会降低肥效,请写出碳铵与过量 N a O H 反应的化学方程式

化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中某学生设计方案如下:

回答下列问题
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由
(2)进行操作②后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是
(3)操作③的目的是,③、④操作顺序能否交换,其理由是
(4)此设计方案是否严密,说明理由

实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作 A , B ),小强用下列方法进行签别,回答下列问题。
(1)他取适量的 A , B 两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到 A 中产生红褐色沉淀,则 A ,发生反应的化学方程式为
(2)他另取适量的 A , B 两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到 B 中的现象为,发生反应的化学方程式为
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若 p H 7,则溶液为
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是.(填字母)
A、锌 B、硝酸钠 C、石蕊试液.

水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。
(1)向50 m L 水(密度为1 g / m L )中溶解一定量的KNO3固体的操作如下,请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。

A、B、C中一定是饱和溶液的是,一定是不饱和溶液的是;(填字母)
‚当χ= g 时,B中恰好没有固体剩余;
ƒ硝酸钾林溶液中析出晶体常用方法。
(2)根据下列仪器,欲配制一定质量分数的食盐溶液,回答下列问题。

上面的仪器中除D、E外,还必须选用的仪器有;(填字母)
‚E的作用是,配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、、装瓶贴标签。

化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。
(1)现有 H O S K 四种元素,从中选择合适的元素组成物质的化学式,根据下面物质分类的要求填空.

(2)根据下列元素的原子结构示意图填空。

氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子相同;
‚由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为
(3)下图是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答。
标出生成物中氧元素的化合价;‚写出图示反应的化学方程式

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