游客
题文

历史学习要掌握一些基本方法。结合所学知识,回答问题。
(1)历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述 。请简要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。
(2)历史评价是从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。
(3)历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识,探讨因果关系是其重要形式 。请在下表中任选三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要解释。(要求:主题明确,语言简洁,解释要体现关键词之间的因果关系)

珍妮机
爱因斯坦
瓦特
核电站
火车机车
原子能

 

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

活动探究:探究主题----近代化。当西方走向近代化的时候,中国也开始了艰苦的探索历程。某班同学以近代化为主体进行探究活动,请你也参与到他们的活动中来。
(1)中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施,请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。




(2)有人认为:经济近代化是中国近代化的基础。请写出①处探索中国近代化的事件主要侧重点在于学习西方的什么?你认为他们的措施能使中国走向富强的道路吗?请说出你的理由。
(3)有人认为:解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起了什么作用?

问题探究:一部中国近代史既是中国人民不断遭受列强侵略的血泪史,也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。
请回答:
(1)中国近代史上,列强发动了哪几次大规模侵华战争?(至少写出3次)
(2)哪个不平等条约的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会?
(3)为挽救中华民族的危亡,近代中国人民奋起反抗,中国人民“反侵略”的斗争有哪些?
(4)联系现实,反思历史,学习中国近代史对你有什么启迪?

图说历史。(共10分)

图一图二图三
(1)图一这幅浮雕反映的历史内容是________________。这一历史事件发生于1839年6月,领导这一爱国斗争的是___________。
(2)图二是___________遗址图,是发生在___________,被______联军焚毁,此时,你的感受是______________________。
(3)图三中的人物分别是__ _和______;他们都是_____派别的代表人物,领导了_______运动,他们创办了《中外纪闻》《时务报》等报刊。

世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪,世界格局经历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响。根据所学知识回答问题:(7分)
第一次世界大战后,帝国主义列强通过两次会议建立了什么体系?这个体系的实质是
什么?(2分)
第二次世界大战中的哪次会议奠定了二战后世界格局的基础?(1分)
二战后冷战政策在政治上、军事上的表现分别是什么?(2分)
当前世界政治格局呈现出多极化趋势,经济格局呈现出全球化趋势。但人类也面临着很多全球挑战,请举出至少两例世界面临的问题。并提出一些科学的应对策略。(2分)

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。(8分)
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)

探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他的主要贡献是什么?法国大革命在“政治革命”中地位突出,产生了什么重大影响?(2分)
材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
材料中的“战争”指的是什么战争?(1分)
【复兴篇】 20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)

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