构建知识结构是学习历史的有效方法之一。 这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。 据此判断该历史课的主题是（ ）
| A．美苏两极格局形成 | B．第三次科技革命 |
| C．亚非拉独立和振兴 | D．经济全球化趋势 |
工业革命后，社会生产力有了极大的提高，这从本质上说明了
| A．科技的巨大进步 | B．工人的积极性得到了提高 |
| C．机器比人工的效率高 | D．机器完全可以替代人 |
有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：那时的西欧无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力---传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识……据此可推断这一历史事件是
| A．第一次世界大战 | B．新航路的开辟 |
| C．工业革命的兴起 | D．资产阶级革命 |
路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天
| A．巴黎人民攻占了巴士底狱 | B．制宪会议通过了《人权宣言》 |
| C．法国建立了共和国 | D．拿破仑颁布了《法典》 |
下列发生在美国独立战争期间的重大历史事件，按时间顺序排列应为
① 来克星顿枪声 ②《独立宣言》发表 ③ 约克镇战役
④ 萨拉托加战役⑤ 委任华盛顿为大陆军总司令
| A．①⑤②④③ | B．①②③④⑤ | C．①⑤②③④ | D．①③④②⑤ |
英国取得资产阶级革命胜利的最大意义是
| A．限制了国王的权利 | B．推翻了英国的封建制度 |
| C．资本主义制度建立确立起来 | D．人民掌握了国家权力 |