如图，□ABCD中，E是CD的延长线上一点，BE与AD交于点F，
。
（1）求证：△ABF∽△CEB;
（2）若△DEF的面积为2，求□ABCD的面积。
（本题6分）已知直线y=kx+b经过（—2，0）、（1，6），求不等式kx+b≥-x的解集.
（本题6分）用公式法解方程：
阅读材料：为解方程（x2－1）2－5（x2－1）＋4＝0，我们可以将x2－1看作一个整体，然后设x2－1＝y……①，那么原方程可化为y2－5y＋4＝0，解得y1＝1，y2＝4．当y＝1时，x2－1＝1，∴x2＝2，∴x＝±
；当y＝4时，x2－1＝4，∴x2＝5，∴x＝±
，故原方程的解为x1＝，x2＝
，x3＝，x4＝
．
解答问题：（1）上述解题过程，在由原方程得到方程①的过程中，利用_________法达到了解方程的目的，体现了转化的数学思想；
（2）请利用以上知识解方程x4－x2－6＝0．
已知：关于
的一元二次方程
．
求证：不论
取何值，方程总有两个不相等的实数根；
“五一”期间，新华商场贴出促销海报，内容如图1．在商场活动期间，王莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客，统计了200人次的摸奖情况，绘制成如图2的频数分布直方图．
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