下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 （填A或B）。
（4）细胞结构中， [ ] 是细胞生命活动的控制中心。
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即______________构成。
下图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．请据图回答有关问题．
（1）用图中的编号和字母写出肺循环途径：
（2）当血液从D血管流到F血管后，血管中的氧气含量。
（3）在①和④、②和③之间，存在着防止血液倒流的。
（4）在血管H中的血液是血。
（5）某人患急性肾炎，静脉注射后，在心脏中最先发现药物的是（填标号）。
下图为眼球结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中透明、有弹性、对光线起折射作用的是图中的[ ]。
（2）视觉形成过程中，物像在图中[ ]上形成，其上有对光线敏感的细胞。
（3）“黑眼球”指[1 ]__________，其中央的小孔为图中的[ 2 ]__________，可调节进入眼球的光线。
（4）眼睛近视时应配透镜。
请你围绕着A．吃梅止渴，B．望梅止渴，C．谈梅止渴，并结合右图回答相关问题．
（1）以上三个活动中，属于简单反射的是，属于人类特有的反射活动的是（填写代表过程的字母）
（2）图中c表示，用图中数字及箭头表示出完成A过程的反射弧的组成以及传导方向
（3）在完成B过程的反射弧中，a位于上，接受刺激后产生兴奋，兴奋最终传导到，形成视觉。
（4）上课铃声响了，有人喊了一声“老师来了！”教室里马上安静下来。该反射的神经中枢位于。
在教室里，老师让同学们找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明说：“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说：“不对，电灯不是生物”。小明解释说：“它能产生热量。”你认为哪位同学说的有道理呢？能归纳出生物具有的特征吗？（至少写出三个，本题3分）
下图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：（本题12分）
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少___________部分和__________。
（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量总比食肉动物___________。
（3）从图中可以看出，生产者是，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了，本图中有___________条食物链。
（4）此图中最长的一条食物链可表示为。
（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先。
（6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是，对鼠有间接关系的生物是。