书面表达
假设你叫李明，你们学校学生会要选一名新主席，你想推荐Tom，并附带了一张照片。请根据表格内容，写一封90词左右的推荐信。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
| 照片描述 |
身穿白色T恤和蓝色牛仔裤，因为蓝白是很好的搭配，蓝色…… |
| 特长 |
精通电脑，擅长演讲 |
| 性格、品质 |
自信、勤奋、精力充沛、谦虚、乐于助人 |
| 个人事迹 |
经常花很多时间组织课外活动，从不介意为班级做额外的工作，总是尽最大努力帮助同学，深受同学们欢迎。 |
Dear Mr Wang，
I’m writing to recommend Tom as the new chairperson of the Students’ Union.
Here’s a photo of his. _______________________________________________________
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I think Tom is the most suitable person to be the new chairperson of the Students’ Union. I hope that you agree with me.
Yours sincerely，
Li Ming
注意事项：1. 推荐信须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
2. 省略部分须要2-3句话作适当发挥。
3. 词数在90个左右，信的首尾已在答题卷上已给出，不计入总字数。
书面表达
《中学生英文报》正在开展以“growing pains(成长的烦恼)”为主题的英语征文活动，请你根据表格内容写一篇征文。
| In the past |
Now |
| Much free time |
Stay in school all day |
| Watch TV in the evening |
Study |
| … |
… |
| Feeling and Hope:… |
|
要求: 1. 词数80词左右，开头已给出，不计入总词数；
2. 文中应包含表格中所有的提示要点；
3. 内容充实，条理清晰，语言连贯，适当发挥。
Dear editor,
My biggest problem is that I’m too busy.
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Best wishes!
Rose Tang
书面表达
课外活动可以让我们增长知识，发展智力，开阔视野。许多学校开展了课外活动，如朗读、唱歌、演话剧及其他体育活动等。最近，某中学英文报开设了“After–class Activities”的栏目。请根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
内容包括：
1. 列举三样你学校现开展的课外活动。
2. 列举一样你参加过的课外活动，并谈谈这给你带来的益处和感受。
3. 为学校开设课外活动提出两点或三点建议并鼓励同学们积极参加。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实的学校名及本人姓名。
2. 语句连贯。80词左右。作文开头已给出，不计入总词数。
After–class Activities
Nowadays, after–class Activities are becoming more and more popular in junior schools.
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书面表达
假如你是某中学的学生会主席王东,为了配合环保教育主题活动,请根据下面所给提示,用英语写一封倡议书，内容包括：
1. 环保措施和美化城市的措施（各2条）；
2. 你的希望。
注意：
1. 注意文章的整体连贯；
2. 文章的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 80词左右。
Dear friends,
In order to make the environment more beautiful, we should
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Thank you!
Wang Dong
书面表达
假如你叫Jack，向好朋友Mike写信介绍你们初中学校及学校课程，介绍中体现出个人爱好及对学校所学课程的个人感受。（不少于80个单词）
书面表达
提示：
1、 家乡苏州，现代化的城市，高楼大厦
2、 许多大卖场，可以买到任何东西
3、 空气新鲜, 河水干净
4、 乘火车去上海只要40分钟；
5、 每年有许多游客来，喜欢逛园林。
6、 下个月准备带Lucy参观苏州，吃很多当地美食；
7、 想法或感受(至少两句)
要求：1.书写规范 2.条理清楚 3.包含所有要点 4.字数：70-80
My Home Town