把句子补充完整。
（1）柳树的枝条就好像 。
（2）美丽的彩虹就像 。
根据下面的提示和要求，写一篇不少于350字的习作。
你一定喜欢动物吧！小狗、小猫、小鸟、大象、老虎、狮子、……，假如这些动物能说会道、能思会想，还具有超级能量，惊人智慧，他们之间会发生什么事呢？这些动物会做什么？说什么？想什么？请你展开大胆的想象，编写一个童话故事。要求想象丰富，内容具体明确，语句通顺，标点正确，不出现错别字，卷面整洁，不少于350字，并给自己的习作定一个吸引人的题目，比如《××奇遇记》《××的故事》等。
请你修改：
（1）请给没有错别字的一组句子后打“√”，有错别字的用“—”画出来，在括号里改正。
A．南丁格尔创造的奇迹振动了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。（）
B．这种不落在肥土而落在瓦烁中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。（）
C．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）
D．秦兵马俑维妙维肖地摸拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）
（2）请你当医生，诊治下列病句。
A．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
B．尽管未来有多么远，我都愿与你同行。
C. 我们要不断提高学习效率，改进学习方法。
成语配对。（意思相近或相同）
绳锯木断 转危为安 对症下药 卸磨杀驴 眼高手低
水到渠成 水滴石穿 化险为夷 志大才疏 过河拆桥
成语中的“三”有的表示多，有的表示少，下面请按“多”与“少”分类。①三杯五盏②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言两语⑥三年五载
表示多：表示少：
理解句子。(6分)
a.弃其杖，化为邓林。
（1）“邓林”表示。
（2）这句话展现了我国古代劳动人民丰富的，“化为邓林”是写夸父死后为。
b.就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的，“十三年”说明治理水灾的，从“终于”一词可以看出。