排列顺序。
（ ）她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，
（ ）她要回家去，但不知该走哪条路。
（ ）话还没说完，她手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
（ ）把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”
把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。（用序号在括号里标出）
（）她把自己身体的全部缠绕在篱笆上。
（）正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
（）牵牛花凭着坚韧不拔的毅力不断向上攀。
（）一有机会，她就借助风的力量再攀上去。
（）偶尔被大风吹下来，牵牛花也不灰心。
把下面的词语按一定的顺序排列
(1)开花结果生长扎根
(2)立意审题组材选材行文
排列句序。将序号写在句子前面的括号里。
( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
( )青龙湖的景色可真美啊！
( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号里写上序号。
( )这是为什么呢？全场观众都呆住了。
( )这时候，“呼啦”一片掌声响起来。
( )接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。
( )这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。
( )这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。
把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。
( )每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。
( )那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。
( )我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。
( )我的心里也充满了欢乐。