把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
( )全场观众屏息静气地听着。
( )顿时，悠扬的曲调从掌中飞出。
( )雷鸣般的掌声便响彻了整个剧场。
( )用残缺的右手对在嘴上。
( )如高山流水，似百鸟齐鸣。
( )他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。
( )陶醉在优美的旋律之中。
( )吹奏一结束。
将下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然浮标一沉，我把鱼竿往上一提，一条银色的小鱼钓上来了。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到河边去钓鱼。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
把下面排列错乱的几句话整理成一篇短文。请在三种答案中，用“√”标出你认为正确的一种。
（1）第二天，王老师嗓子哑了，可她还坚持上课。
（2）放学了，大家派几个代表去看望她。
（3）前天，“学雷锋小组”的同学到学校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑还没停。
（4）今天，王老师没有到学校来，大家都非常惦记她。
（5）雨水把王老师的衣服都淋湿了。
（6）大家非常激动，心想：王老师，您真是我们的好老师。
（7）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。
(8)一跨进王老师家，就看见她半躺着身子，正聚精会神地批改作业，桌上一碗药正冒着热气。
（9）这一天上课，教室里格外安静，大家都知道，老师在带病上课呀！
第一种答案：（3）（7）（5）（l）（4）（2）（8）（6）（9） ( )
第二种答案：（3）（7）（5）（l）（9）（4）（2）（8）（6） ( )
第三种答案：（3）（7）（5）（4）（2）（8）（l）（9）（6） ( )
排列句子的顺序。(5分)
( )挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。
( )企鹅岛上的小企鹅十分可爱。
( )果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。
( )它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！
( )高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。
把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号
（）开始泼水了，大家互相追赶 ，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上
（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。
（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了
（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
排列顺序，并回答问题。
（）鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。
（）忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。
（）一只河蚌在江边晒太阳。
（）双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。
（）河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”
根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？____________________