下图是圆明园遗址（局部），通过本学期的学习，你对此印象最深的是该图反映了
| A．义和团运动的破坏 | B．近代列强侵华的暴行 |
| C．太平天国规模巨大 | D．北伐战争轰轰烈烈 |
“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”极力宣扬并践行这一主张的思想家是（）
| A．程颐 | B．朱熹 | C．李贽 | D．王阳明 |
下图说的是宋代福建学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是( )。
| A．救国治国之术 | B．“天理” |
| C．“知行合一” | D．“经世致用” |
历史学家范文澜指出：在官办的学校里，“学术上只有儒家派别之间的争辩，不再有儒与非儒不同学派的斗争。”这种情况的出现，主要与哪一人物发展儒家思想有关（）
| A．孟子 | B．荀子 | C．董仲舒 | D．朱熹 |
下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是（）
| A．a处：秦朝“焚书坑儒” | B．b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术” |
| C．c处：魏晋南北朝隋唐“三教合一” | D．d处：明朝思想批判的推动 |
顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于（）
| A．动摇了宋明理学的统治地位 | B．激发了中华民族社会责任感 |
| C．促进了资本主义萌芽的发展 | D．推动了民主革命思想的形成 |