四位学生在进行研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命一个小题。你觉得哪些最适宜( )
①造纸术——中华文明的传承者
②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器
④指南针——西欧海外殖民的助跑器
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
穆罕默德·阿里仿效欧美国家改革政治体制,建立咨议会,但由其儿子担任议长,这表明
A.阿里真正认识到欧美国家政治制度的优越性 |
B.阿里代表资产阶级利益进行政治改革 |
C.阿里对欧洲政治体制改革的认识是片面的,实质仍然是封建统治 |
D.其目的是推行民主制度 |
奥斯曼素丹在埃及征税主要是通过包税制的形式实行。包税人在包税区内享有的权力包括
①征税权②铸币权③土地所有权④军队统率权
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
马丁·路德提出“信仰耶酥即可得救”这一原则的意义在于
A.削弱了罗马天主教会对世俗生活的控制 | B.确立了“教随国定”的原则 |
C.推翻了罗马教皇利奥十世的统治 | D.使德国逐渐走向统一 |
加尔文说:“一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧、或勤劳,而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是
A.加尔文的先定论思想 | B.加尔文教对许多国家产生重大影响 |
C.符合教俗封建主的利益 | D.彻底否定了天主教会的作用 |
在某中学的“上海乡土史”课程上,老师要求学生按指定材料(见表)确定一研究主题。以下切合材料的主题是
A.上海工业化一瞥 |
B.改革开放在上海 |
C.上海,中国现代化的缩影 |
D.上海,红色的摇篮 |