书面表达(满分10分)
下表是有关Tom Miller的情况介绍, 请先根据表格中的提示信息, 写一篇介绍Tom Miller的短文, 然后再说说自己。
注意: 1. 文中应包括表格中的所有信息;
2. 词数60个左右。开头已经写好, 不计入总词数;
3. 文中不能出现真实的校名和姓名。
| Name |
Tom Miller |
I |
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| Age/Birthday |
13/December 2nd |
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| Favorite subject |
music |
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| Favorite sport |
basketball |
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| Lunch |
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noodles, fish |
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tomatoes |
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| . . . |
. . . |
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I have a good friend. His name is Tom Miller.
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以What will you be in ten years?为题描述自己将来从事什么工作及其状况，不少于60词。
地球是我们人类共同的家园。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前，我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救）our earth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示，写一篇70词左右的短文参评。
1.重要性：只有一个地球
2.主要问题：污染、疾病、灾难
3.措施：停止污染、保护大自然
参考词汇：disaster n.灾难 protect V. 保护
注意：(1)文中不能出现真实姓名、校名；
(2)文章标题已给出，但不计入总词数；
(3)可适当发挥，以使行文连贯。
Save Our Earth
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初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。
要求：1.书写规范，层次清楚，真情实意。
2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。
3.词数不少于80词。
部分参考词汇： an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）
My Past Beautiful Life
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Write at least 60 words about the topic “I’m a member of___________”.
（以“我是......的一员”为题，写一篇不少于60字的短文，标点符号不占格。）
提示：你可以作为任意兴趣小组或社团的一员，或者作为家庭、班级、社区的一员，写出你的经历、感受等。
Use the following points as reference:
Are you glad to be a member of……?
What do you do in it?
How do you feel as such a member?
初中三年的学校生活就要结束了；回顾三年的学校生活；你(Jack)感慨万分。校园网的英语论坛开辟了“My School Life”专栏,供同学们发表感言。请你为该专栏写一篇短文，回顾自己三年的学校生活。
短文主要包括：回顾、感谢、祝愿等：回顾应涉及到生动有趣的课堂：活泼可爱的同学，丰富多彩的活动：自己的优点及不足等，你可以适当发挥。
要求；字数在100词左右，第一句已经给出，不记入总数。文中不得出现真实姓名及校名。
I'm lucky to study in this beautiful school. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jack from Class 3