下列是有关微生物的培养与应用等问题，请分析回答。
⑴下图是利用法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。
（2）将乳酸菌接种到彻底灭菌的固体培养基上，菌落形成的根本原因是 ,要使其正常生长必须给予的条件是.
（3）利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。实验步骤：
①配置（固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为 。
②将接入已灭菌的培养基平板上。
③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是
。
④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。
周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。
下图表示应用基因工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程必需的工具酶主要是和，①过程中必需的酶作用于图7中的处（填“a”或“b”）
（2）转人生长激素基因牛分泌的乳汁中含人生长激素，③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用_____________技术，培育出多头相同的转基因牛。
（3）prG能激发细胞不断分裂，向Ⅱ中导入该基因可以用来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是
细胞，Ⅲ代表的细胞具有的特点。此外，还可以让Ⅱ与
细胞融合，形成的细胞也能用来制备单克隆抗体。
（4）在抗虫棉培育过程中，⑤采用的技术是。
（5）图8 中A－D段表示质粒的某基因，阴影区的长度相当于mRNA的长度。B表示与RNA聚合酶结合位点
。请在图上方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的_________处。（填数字序号）
图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴随X染色体的遗传病，请分析回答： 
（1）乙病致病基因位于染色体上，为性遗传病。I1的基因型是，I2的基因型是。
（2）I2能产生种卵细胞，含ab基因的卵细胞的比例是。
（3）从理论上分析，I1和I2婚配再生女孩，可能有种基因型和种表现型。
（4）若I1和I2再生一个患两种病孩子的几率是。
（5）对该家族部分成员进行ABO血型鉴定，结果如下表（“+”凝集，“—”不凝集）：
| 标准 血清 |
个体 |
|||||
| Ⅰ1 |
Ⅰ2 |
Ⅰ3 |
Ⅰ4 |
Ⅱ2 |
Ⅱ6 |
|
| A型 |
— |
+ |
— |
+ |
+ |
— |
| B型 |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
— |
若II3和II4婚配，他们所生后代的血型可能是。
（6）一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某—位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中I号性状表现特殊(如图Ⅱ)，由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是
A．1号为XdXd B．2号为XDY C．3号为Dd D．4号为DD或Dd ( )
去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
（1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中___________过程（填标号）阻止病毒的散播，也可通过图中____________过程（填标号）予以消灭。
（2）图中b的作用是，c的作用是。
（3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，在遗传信息的传递方面主要区别是。
（4）目前对甲型H1N1流感患者，必须采取的措施是 。从人体的免疫功能来看，预防甲型H1N1流感最有效措施是
，使人体产生免疫力。
（5）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是。
下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息，分析并回答问题。
（1）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有调节血糖平衡的能力，这说明。
（2）如果头部创伤导致图中结构3处
的细胞体大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分泌物是。
(3)当切断B处时，可导致第二性征消失，甚至生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，第二性征及生殖器官的功能也恢复，由此可以推测
(4)游泳运动员如果在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会使身体发生一系列变化。其中入水的最初几分钟，皮肤发白，这一阶段的变化主要是神经调节的结果，请写出此时神经调节的反射弧。
(5)当人剧烈运动时，会引起人体内的氧气供不应求，从而导致某些器官产生某种新代谢产物进入B中，与B中NaHCO3 发生反应，此反应的意义是。
（6) 当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，使细胞①产生兴奋，通过细胞①和细胞②间的结构传递给细胞②，使A处
分泌量增加。