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题文

(10分,每空2分)请回答有关胡萝卜素提取的内容:
(1)工业上可以用微生物的发酵来获得一胡萝卜素。
①培养微生物的培养基中,营养物质主要有                                 
②在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种有机溶剂中,最适宜用于萃取胡萝卜素的是________      _。
(2)胡萝卜素提取的效率主要取决于_________ _________
(3)可以用         法对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 发酵与食品生产
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洋麻茎秆的红色和绿色由A—a、B—b,R—r三对基因共同决定,三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示:

基因型为A_B_rr的个体表现为红茎,其余则为绿茎。现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表:

组别
亲本组合
F1自交
F2

绿茎×红茎
红茎
绿茎∶红茎=1∶3

绿茎×红茎
绿茎
绿茎∶红茎=13∶3

绿茎×红茎
红茎
绿茎∶红茎=7∶9

请回答有关问题。
(1)从________组杂交实验的结果可判断,A—a、B—b两对基因的遗传遵循自由组合定律。
(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是________或________。在丙组F2代中红茎个体的基因型有________种。
(3)乙组F2中的红茎个体分别自交,后代中出现红茎个体的概率是________。
(4)花青素是一种非蛋白类化合物,由图示可知,其合成过程是在基因的复杂调控下完成的。由此可以看出,基因与性状的关系有________。(多选题)
A.基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状
B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
C.一种性状可以由多对基因控制
D.基因的表达受到其他基因的调控
E.生物的性状不仅受到基因的控制,还受到环境条件的影响

植物的光合作用受内、外多种因素的影响。图甲是在一定的温度和CO2浓度条件下,测得A、B两种植物在不同光照条件下光合速率变化曲线;图乙表示B植物在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答问题。

(1)图甲表明,________植物更适宜在弱光照条件下生长。
(2)当光照强度为8千勒克斯时,A植物与B植物每小时光合作用所制造的有机物量的比例是________。
(3)图乙中,B植物在7时细胞内能产生ATP的细胞器有_____________;在________时有机物的积累总量最多,在________时呼吸速率等于光合速率。
(4)当S1、S2、S3三者的关系为________________(用数学表达式)时,B植物才能正常生长。

【生物——选修3:现代生物科技专题】
甲型流感(H1N1)病毒在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例。科学家已分离出甲型H1N1病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体,请据图回答有关问题。

(1)进行过程a之前,必须对小鼠注射________,使小鼠产生免疫反应。若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞,则细胞乙是从小鼠体内提取的________细胞。
(2)促进b过程常用的化学诱导剂是________。假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成________种类型的细胞丙,因此需要特定的选择培养基筛选出________细胞用于培养。选出此细胞后,还需进行克隆化培养和______检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(3)理论上,注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力,试分析原因。________ (至少写出两点)。

【生物——选修1:生物技术实践】
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将___________分解成___________。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的___________。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):

注:“+”表示有,“-”表示无。
据表判断,培养基甲________ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________;培养基乙________ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________;

如图一为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离示意图,图二表示单个细胞。请据图回答下列问题:

(1)观察图一,可判断N是_______________。
(2)将a细胞放在清水中,原生质体会逐渐___________,原因是___________。
(3)将a细胞放在质量分数为1%的健那绿染液中,能被染色的结构是图二中的___________,该结构能为生命活动提供__________。②具有_______层膜结构,在有丝分裂过程中与植物细胞的__________形成有关。
(4)根据图二结构分析,在基因表达过程中,实现核质之间频繁物质交换和信息交流的是结构__________;代谢旺盛的细胞,结构④的数量______(填“多”或“少”)。

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