游客
题文

课内短文
阅读短文,回答下列问题。
根据课文内容填空:
陶校长的演讲
各位同学:
1今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。
2第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
3第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
4第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
5第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真”人。   6以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
“陶校长”是(    ),他被毛泽东主席称为(        )。
这是一篇演讲稿。演讲是指(                         )。讲的主要特点:(         )。
在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
①根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
即使困难再大,我们也要想办法解决,绝不能向困难低头。
②每个人( )讲究"“公德”,( )讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养,学做真人。
陶行知的名言。_______________________________________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

读短文,回 答问题。
我家院子里有一棵又高又大的枣(zǎo)树。春天,枣树上开满(mǎn)了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂(guà)满了圆圆的小灯笼(lóng)。
(1)短文共有( )句话。
(2)读短文,找出合适的词填在括号里。
()的枣树()的枣花
()的大枣()的小灯笼
(3)文中“小灯笼”指的是( )。

(xiān)(zài)(kuò)(hào)(li)()(chōng)(yīn)(jié)(pīn)(yi)(pīn)(zài)(àn)(yāo)(qiú)(fēn)(lèi)(tián)(xiě)
() shí bù shí() hū zuò bái yù pán
小时不识月,呼作白玉盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ ()duān
又疑瑶台镜,飞在青云端。
(zhěnɡ)()(rèn)()(yīn)(jié)
(qián)()(yùn)()(yīn)(jié)
(hòu)()(yùn)()(yīn)(jié)
(sān)(pīn)(yīn)(jié)

《猫》课内阅读,完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!
  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它一声()不出。
  它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(1)判一判,对的打“√”,错的打“×”。
①《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。()
②“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。()
(2)请在文中的()里填上合适的关联词。
(3)“古怪”的意思是(),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既(   )又(    );既(   )又(    );既(   )又(    )。表面看起来作者是()猫的,其实是表达了对猫的()之情。

积累与运用。
(1)水草肥美的地方鸟儿多,
(2)母亲的宝贝是子女,
(3)信赖 ,
(4)貂裘换酒也堪豪。
洒去犹能化碧涛。
(5)在第三单元中,我们认识了()的黄道婆,()的南丁格尔,()的常香玉,()的居里夫人,()的花木兰。

阅读短文,完成练习。
门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:“干脆,换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门。”很快,破门拆下来,新门装上去了。
新门似乎挺带 人缘 装上以后居然没有挨过一次踢 孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻 孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
(1)给下面的字加上不同的偏旁,再组成词语。

(2)给短文第四自然段加上标点。
(3)校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?

(4)教导主任会在门上贴上怎样的警示语,请你试着写上两条。

(5)文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?

(6)如果你是那位校长,你会采取什么样的措施来保护那扇门?
                                   

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