组词
异（ ）免（ ）铺（ ）休（ ）
导（ ）兔（ ）捕（ ）体（ ）
楼（ ）响（ ）浆（ ）乘（ ）
搂（ ）晌（ ）桨（ ）乖（ ）
区别字组词。
导( )倍( )逢( )遍( )
异( )陪( )缝( )篇( )
区别字组词。
鹤( )陵( )辞( )唯( )
鹊( )棱( )乱( )维( )
区别字组词。
衰( )鬓( )何( )相( )偶( )
哀( )宾( )河( )想( )遇( )
区别字组词。
底( )居( )翼( )
低( )踞( )冀( )
幅( )碎( )
副( )醉( )
根据课文填空。
(1)《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点，作了具体的描绘：一是( )，看到的西湖的“绿”；二是( )，看到的西湖的“绿”；三是在( )，看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”，给作者的感受也不一样。
(2)雨中去访灵隐，作者抓住了层层叠叠的树木：“( )”。峰下蜿蜒的小径：“( )”。此外还有溪水：“( )”。
(3)漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：“( )”。这种苔绿，给“我”的印象是( )。
(4)在花港观鱼，作者抓住了( )，与( )相比，“( )”。
把课文中自己喜欢的语句摘抄下来。
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