课外短文
情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯
解释词语：出奇 _____________________________________________________________________
给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构
④事物几方面 ⑤事情发展顺序
将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”
改成被字句_____________________________________________________________________
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子_____________________________________________________________________
阅读小能手。
观日出
看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
（1）全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到内容。
（2）请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓 —— （）慢 —— （）
（3）阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
①联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（选上的在下面打√）
露（露水看见显现）蹦（出跳照）
②本自然段共有句话。第二句话的意思是讲
。第七句的意思是讲。
③本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
顺序来写。
按课文内容填空。
（1）两岸青山相对出，。
（2），每逢佳节倍思亲。
（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。金黄的田野像。
（4）春天，树木抽出新的枝条，长出。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子，有的侧着。
（5）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的，节省了石料。这个长句说明了这种设计的优点一是；二是。
读短文，按要求答题
好心的司机
①我在城里奔波了一整天，黄昏时，还有一件急事没办好。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边，拼命地挥手，也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间，出租车太难拦。
②终于，有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星，一个箭步冲上去，拉开车门，落座后对司机说：“龙城大酒店，请快点！”
③“龙城大酒店？”司机歪着头想了一下，“很远哪！”
④“这倒奇怪了，其他出租车司机都希望越远越好，怎么到你这里是舍远求近啊？”我说。
⑤司机欲言又止，末了，他终于下定决心，发动车子说：“那就走吧。”
⑥龙城大酒店果然很远，虽然，可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里，我累得连一句话也不想说，只是闭上眼睛休息。车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却发现这辆出租车没有计价器。
⑦“我这辆出租车不仅没有计价器，而且是免（废费）的。”司机微笑着调侃。
⑧“啊——”我哪里肯信。
⑨司机敏捷地跳下车，一边帮我拿东西，一边微笑着说：“亏你还带着眼镜儿，再仔细看看，这哪里是出租车？这是我的私家车呀！我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿，哪知道还没停稳，你就拉开车门进来了。我看你实（在 再）太着急了，只好送你过来了……”
⑩天哪！这叫什么事？我想我是急昏了头，这辆车有没有出租车标志都没有（辨 辩）认清楚，就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机，还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着，我的脸红透了。
（1）读⑦、⑨、⑩节，划去括号里不正确的字。3分
（2）在文中找出下列词语的近义词。2分
到达——数落——
（3）读第⑥节，将句子补写完整。2分
（4）抄写文中“我”奚落那位司机的具体句子。2分
（5）填空。5分
①第⑤节中写“司机欲言又止”，“欲言又止”的意思是；司机本来想说： ；
②“我”的脸红透了，那是因为 。
（6）你觉得这是一位怎样的司机，为什么？4分
《自然之道》
我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，（）要向导把幼龟抱向大海时。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢中（），结果让食肉鸟（ ）。我们（）地拯救了一些幼龟，还是不能解决问题。真是令人（）。
（1）选择下列词语填写在括号里。
（鱼贯而出愚不可及气喘吁吁后悔不已饱餐一顿）
（2）从这段话中，我们知道那只探头出穴的幼龟是（）。我们救了一只幼龟，结果却（）。
（3）看到这番情景，向导会是什么心情？他会怎样想？
向导心里（），心想：（）。
想想学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空：
（1）普罗米修斯因为（），受到人们的敬佩。
（2）填写人物所做的事情：罗丹（）；一个中国孩子呼吁：（）。
（3）通过学习，我们知道了蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），而是靠（）和（）来探路的。
（4）在《夜莺的歌声》中我们认识了一个（）的小男孩子，在《永生的眼睛》中我们了解到温迪是一个（）的女孩。
（5）《生命生命》这篇课文让我懂得了（）。
（6）《扁鹊治病》告诉我们：（）。