三年前，她大学毕业，不顾家人的反对，毅然来到了这个偏僻的小山村，成为这里的一名支教老师。当她站在那个四处漏风的简陋教室，看着一张张纯朴的小脸时，她发现，她已不单单是一名教师，她是整个村子的希望。
去年冬天，母亲来了电话，希望她能够回来。但是，村子里只有她一位教师，如果她走了，谁来给孩子们上课呢？她选择了留下，留在了这个偏远的小山村，继续着她的责任。
没想到，几天后，她又接到了家人的电话——母亲去了！
她顿时泪流满面。“妈，我没有尽到责任……”
（1）文中的“她”有没有尽到责任，谈谈你的看法。（应分别作答，8分）
（2）日常生活中你是如何履行自己的责任的？（至少从三个方面举例，行为要具体可信）
据报道，原以为暑假可以增进亲子间的感情，但不少亲子关系却在此刻亮起了“红灯”。原来暑假亲子间关系紧张甚至引爆冲突的情况并不少见。家长肖女士说，儿子向来性格孤僻，连自己都很难跟他沟通，所以暑假给他报了夏令营，没有到儿子夏令营回来后并不开心，反而责怪肖女士打乱了他的计划。还有的中学生投身到各种聚会中，整晚都不回家，父母急得团团转，劈头盖脸把孩子臭骂一顿，而孩子也不依不饶地跟父母顶嘴，嫌他们管得太严。
（1）尽管父母无微不至地关怀我们，但进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？
（2）实际生活中，我们应当怎样化解与父母爱的冲突？
材料一：１９９１年以来，中国政府先后制订了２０多个民族区域自治条例和一批单行条例，对民族地区教育事业的发展实行扶助政策，加强对民族传统文化的保护。
材料二：据统计，建国５０多年来，中央对西藏的建设投资和 财政补贴累计达５００亿元，中央、国家机关和１５个发达省、市援助西藏的建设项目物资和资金达７０多亿元。
（１）材料反映出我国处理民族关系的基本原则是什么？
（２）你准备怎样以实际行动为维护各民族团结作贡献？
读下面漫画，结合所学知识，回答问题：
（1）列举现实生活中你所知道的因不健康网络交往而害人害己的行为。
（2）作为中学生，我们在网络世界中应怎样保护自己?
在八年级某班的寝室内，同学们在议论着“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法：
同学甲：我认为，中学生的主要任务是学习，异性交往是长大以后的事。
同学乙：我认为，与异性交往不是件好事，因为容易与异性谈恋爱。
同学丙：异性交往很重要，它可以调节我们的生活。
（1）男女生正常交往有何益处？
（2）你认为男女生应该怎样正常交往？
观察漫画，回答问题。
（1）给两幅漫画写一个合适的主题。
（2）结合漫画谈谈做到这一主题的重要意义。