下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
| A．获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。 |
| B．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。 |
| C．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!” |
| D．这么多年来，垃圾短信就像一个霸气侧漏的流氓妖怪，招摇放荡，暴利煌煌，可愣是没有一个神仙来将之“收走”。 |
下列词语中加线的字，每对读音都相同的一组是
| A．腼腆/勉强葛藤/革兰氏叨扰/韬光养晦 |
| B．瘙痒/骚人滂沱/胖头鱼挣揣/正言厉色 |
| C．剿袭/糙米捣毁/倒胃口谩骗/瞒天过海 |
| D．克扣/窠臼诘责/节骨眼猫腰/毛骨悚然 |
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
| A．角色／矫枉过正沏茶／休戚与共创伤／悲怆欲绝 |
| B．枯燥／怙恶不悛儒教／相濡以沫惆怅／风流倜傥 |
| C．否决／否极泰来拾掇／拾级而上扛枪／力能扛鼎 |
| D．间距／间不容发数字／数见不鲜下载／千载难逢 |
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
| A．边塞/茅塞顿开经纶/羽扇纶巾咀嚼/含英咀华 |
| B．绸缪/荒谬绝伦拾掇/拾级而上折合/百折不挠 |
| C．朔风/追本溯源缘故/如椽之笔喘息/水流湍急 |
| D．散佚/卷帙浩繁盘桓/断壁残垣匮乏/功亏一篑 |
下列各组词语中，加点的字的读音全都相同的一组是
| A．渲染 喧哗 煊赫一时 气宇轩昂 |
| B．灼热 着装 勤能补拙 擢发难数 |
| C．训练 驯服 徇私舞弊 为国殉难 |
| D．造诣 谥号 自怨自艾 大学肄业 |
下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
| A．慑服 跋涉 含沙射影 十恶不赦 |
| B．毒枭 讥诮 骁勇善战 宵衣旰食 |
| C．星宿 溯源 夙兴夜寐 沧海一粟 |
| D．打烊 荡漾 安然无恙 春意盎然 |