下列有关文学常识的表述,正确的一项是( )
A.《荀子》为荀子及其门人所著,其中的《劝学》主要论述了学习的重要意义和应持的态度。 |
B.韩愈字退之,号昌黎,唐朝文学家、思想家,新乐府运动倡导者,有《昌黎先生集》。 |
C.海子,原名査海生,是中国20世纪80年代杰出的诗人之一。《面朝大海,春暖花开》《双桅船》《麦地》等都是他的代表作。 |
D.食指,原名郭路生,中国现代诗人。《相信未来》是他的代表作之一,表现了文革结束后一代青年直面现实、憧憬未来的坚定信念,它在人们的心灵上投下了一道希望之光。 |
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()
(1)美国直升机在伊拉克连连被击落,这种直升机防御性能的弱点,这引起了美国军界的强烈不安。
(2)以往,在语文学习中,课文被视为精确无误的典范,学生只有迷信的义务,却很少有。
(3)伊朗处欧亚地震带,历史上就是一个地震频发国,这次地震属浅源地震,破坏性比较大。
A.凸现置疑因为/所以 |
B.突现置疑况且/因而 |
C.突现质疑因为/所以 |
D.凸现质疑况且/因而 |
下列词语中没有错别字的一项是()
A.老奸巨猾拭目以待察言观色蔚然成风 |
B.各行其是水泄不通无尚光荣一见钟情 |
C.走投无路生死抉择战略布署关怀备至 |
D.融会贯通以身作则貌和神离穷形尽相 |
下列各组词语中加点字的读音,与所给注音不完全相同的一项是()
A.鲜xiǎn鲜有鲜见 鲜为人知寡廉鲜耻 |
B.数shǔ数落 数说数不胜数数典忘祖 |
C.济jì接济 济世人才济济假公济私 |
D.与yǔ与其赠与与人为善岁不我与 |
下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()
A.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说:“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?” |
B.水生笑了一下。女人看出他笑不像平常,“怎么了?你?” |
C.明代一位诗人写了一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。 |
D.所谓“午阴嘉树清圆”,(周邦彦《满庭芳》)这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。 |
下列各句中加点的熟语,使用不恰当的一句是()
A.听说我们学校最近有人事变动,主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。 |
B.小姐,买一张汤姆·汉克斯的巨幅艺术照吧,将它挂在您的卧室里,一定会让你的卧室蓬荜生辉! |
C.真是“道不同,不相为谋”,既然你不能理解我们公司的宗旨,那就请另寻高就吧。 |
D.他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱,不料,被有关部门查出,不仅被没收了非法所得,他本人还进了拘留所,真是赔了夫人又折兵! |