书面表达(共10分)
假如你叫Li Jun，请根据所给提示，写一封电子邮件，向你的网友Simon介绍自己的情况。
| 姓名 |
Li Jun |
年龄：14 |
学校：阳光中学 |
班级：七年级三班 |
| 外貌 |
高个、短发 |
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| 爱好 |
看书(读书是有趣的，读书可以帮助我对世界多了解) 打篮球(校篮球队一名成员) |
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| 学校 |
看上去漂亮，每天骑自行车去上学,要花10分钟时间 |
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| 老师 |
老师们很友好，我们非常喜欢他们 |
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| 感受 |
很开心 |
要求：1、条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；
2、内容作适当增补，但必须包括表格中所有要点；
3、80字左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。
Dear Simon,
Let me tell you something about myself.
All the best,
Li Jun
你的身边发生过很多事，有一些是让你难忘的。请根据以下提示词写出你难忘的事。
提示词：forget, happy, sad, somewhere, meet, lose,
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节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生， 请你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 为题，写一篇80词左右的短文，简单描述他的“低碳生活”。
要点：1.每天步行上学； 2.离开教室时， 关灯、风扇（fan）等。
3.不用水时，记得关掉水龙头（tap）,循环使用（reuse）水；
4.充分使用纸张； 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。
注意： 缩写内容基本包括所提供的信息及要点，可适当发挥，不要逐条翻译。
Li Ming’s Low-carbon Life
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父亲节（Fathers’ Day）是美国节日。 在每年6月的第二个星期日举行。 现在， 父亲节在我国也越来越流行。 父亲节来临， 你的同学都准备着为自己的爸爸准备礼物。 但你有自己的计划。 请根据以下的提示，用英语写一篇短文。
（1）、让爸爸休息一天。帮爸爸妈妈做一天的家务；
（2）、和他们聊天，谈生活中的事，听一听他们的建议。
（3）、为他们照一张相片。
要求：（1）内容完整；条理清楚，书写工整。
（2）前后连贯，符合英语的表达习惯，字数80字。
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60----80词的短文，所给提示词语供选用。
地球上有近二分之一的人口缺乏足够的饮用水。发现并制止水的浪费是每个人的责任。请你简述身边是否有浪费水的现象，是如何浪费的并对此谈谈你的看法。提示词语：
one half of the world’s population, water wasting, shower, run, speed，
tap (水龙头)
Save Water
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（A）根据要求完成小作文，词数：30—40词左右。
假如你叫张明，你去朋友Tom 家还CD，但他不在。你把CD放在他家的信箱（mailbox) ，并留张便条说明此事。请完成此便条。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom ,
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Yours ,
Zhang Ming