在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是( )
| A．甲—儒，乙—法，丙—道 |
| B．甲一墨，乙一法，丙—道 |
| C．甲—儒，乙—道，丙—墨 |
| D．甲—道，乙一墨，丙—儒 |
新航路开辟的决定性因素是（）
| A．欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽 |
| B．《马可·波罗行纪》在欧洲流传的影响 |
| C．奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道 |
| D．天文、地理知识的进步，航海、造船技术的发达 |
下列有关明清时期的社会经济的说法，正确的是（）
①明清时期，农耕经济已经没落
②明清鼎盛时期综合国力处于世界领先地位
③重农抑商、禁海闭关政策阻碍了新经济因素的顺利发展
④资本主义生产关系萌芽出现但发展缓慢
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
明清时期出现的雇佣劳动关系与租佃契约关系相比较最突出的特点是( )
| A．雇工与雇主之间没有契约关系，身份更为自由 |
| B．有利于雇工与商品经济发生关系 |
| C．更有利于提高雇工的生产积极性 |
| D．有利于雇工在支配产品方面拥有更大的发言权 |
魏晋以来中国古代三次人口南迁高潮出现的共同原因，主要是( )
| A．受南方先进的经济文化的吸引 |
| B．北方战乱，南方社会环境相对安定 |
| C．南方发展农耕经济的巨大潜力的吸引 |
| D．北方气候寒冷，造成生存环境艰难 |
下列关于中国古代农耕经济说法不正确的一项是（）
| A．最早在黄河流域和长江流域形成规模并相互交融 |
| B．中国古代农业耕作方式的主要特点是自给自足 |
| C．生产工具、技术不断演进大大提高了农业生产效率 |
| D．人口的增加既为农业发展提供劳动力，又带来了巨大压力 |