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有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果的技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”。这主要表明中国古代科技(     )

A.缺乏理性精神 B.有很强的封闭性
C.求善而不存真 D.落后于西方国家
科目 历史   题型 选择题   难度 中等
知识点: 第三次科技革命
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著名当代作家冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训,是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指()

A.要注重民主与法制建设
B.要遵循客观经济规律
C.要依据生产力水平及时调整生产关系
D.要建设社会主义市场经济

1955年我国高校招生9万,1956年招生18.5万,1958年招生26.6万,1960年招生32.3万。1960年代初,又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是()

A.大跃进运动影响
B.反右派运动影响
C.三大改造的完成,社会主义制度的建立
D.大跃进运动和八字方针的提出

中央特科是20世纪二三十年代中国共产党在中央所在地上海建立的情报和政治保卫机关,主要任务是防止中央高层人物被国民政府逮捕或暗杀。这一机关的成立()

A.旨在保卫农村革命根据地安全
B.回击了国民党右派的屠杀政策
C.保证了党中央正确路线的贯彻
D.促使了城市大革命暴动的到来

《蒋介石年谱》记载,1933年3月,蒋电张学良,“明日恐不能起飞,而热(河)战紧急,兄须速往承德督战,不必待弟到平,免误战机”,这一电文发出的背景可能是()

A.九一八事变 B.西安事变
C.备战日寇 D.“围剿”红军

1922年1月,吴宓等人发起创办了《学衡》杂志,他们认为孔学所包含的人文主义将成为救治当今世界物质与精神痼疾的良药。这说明()

A.世界形势促使国人对西方文明进行反思
B.袁世凯为了复辟帝制制造思想舆论
C.封建思想的统治地位没有得到应有触动
D.人文主义成为当时知识界思想主流

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