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科学家用含有15N 的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养 T2噬菌体,待大肠杆菌解体后,15N

A.不出现在 T2噬菌体中 B.仅发现于 T2噬菌体的 DNA 中
C.发现于 T2噬菌体的外壳和 DNA 中 D.仅发现于 T2噬菌体的外壳中
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 科学探究的过程和方法
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下列有关细胞结构、功能、增殖、分化的叙述中,正确的是

A.原生质层由细胞膜和液泡膜构成
B.细胞分化使遗传物质有所差异,导致细胞结构和功能发生改变
C.细胞有丝分裂间期为分裂期进行物质准备,同时细胞适度生长
D.癌细胞的特征包括能够无限增殖、细胞膜表面甲胎蛋白含量减少等。

下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是
A.组成人体细胞的主要元素中,占细胞鲜重比例最大的是氧
B.纤维素、淀粉和糖原都是由果糖连接而成
C.核酸的化学元素组成是C、H、O、N、P、S
D.蛋白质功能多样性导致蛋白质的结构的多样性

下列有关微生物实验室培养的叙述,正确的是()

A.在熔化琼脂时,需要控制火力并不断搅拌,以免发生焦糊
B.灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术
C.样品中活菌数量统计时,接种方法应采用划线法
D.用平板培养基培养微生物时,应将平板倒过来放置

下列有关生物多样性的叙述,正确的是()

A.生物多样性的形成经过了漫长的共同进化过程
B.与西双版纳热带雨林相比,大兴安岭针叶林的物种多样性较高
C.从裸岩到森林演替过程中,物种多样性增加
D.保护生物多样性就是保护生物种类和种群基因库

下列有关植物激素与动物激素的比较,正确的是()

A.都具有微量、高效、作用于靶细胞(器官)等特点
B.激素受体的化学本质都是蛋白质,并且都分布在细胞膜上
C.植物激素的作用都具有两重性,即低浓度促进、高浓度抑制
D.动物激素调节往往受到神经系统的直接或间接控制

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