种群数量数学模型建立的一般步骤是
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
豌豆中高茎（T）对矮茎（t）显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）显性，这两对基因独立遗传，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型种类数是
| A．4 | B．6 | C．8 | D．9 |
用纯种开红花与纯种开白花植物品种杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处开白花，这一实例说明
| A．表现型是基因型的外在表现形式 | B．基因型决定表现型 |
| C．基因型不同表现型也不同 | D．表现型形成受外部环境的影响 |
杂交玉米的种植面积越来越大，但农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种，其原因是
| A．自留的种子发芽率低 | B．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 |
| C．自留种子容易患病虫害 | D．杂交种都具有杂种优势 |
基因分离定律的实质是
| A．F2出现性状分离 | B．等位基因随同源染色体分开而分离 |
| C．雌雄配子的分离 | D．相同基因随染色单体分开而分离 |
豌豆适合作为遗传实验材料的原因不包括
| A．豌豆是严格的自花传粉植物 | B．豌豆某些相对性状易区分 |
| C．豌豆自然条件下一般是纯种 | D．豌豆是多年生植物 |