下列属于种间竞争实例的是（ ）
| A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
| B．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
| C．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 |
| D．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是
| A．要换用高倍镜观察甲图中的3，正确的操作顺序是：向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋 |
| B．图乙所示为正在发生质壁分离的植物细胞，结构a、b、c构成原生质层 |
| C．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的 |
| D．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞 |
如图是几种常见的单细胞，有关该组生物的叙述中错误的是
| A．图中各细胞均具有核糖体 |
| B．具有核膜和染色体的生物有①②③ |
| C．①和④是一类生物，而且都有纤毛或鞭毛有利于运动 |
| D．各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性 |
细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用。细胞色素C的合成场所是
| A．核糖体 | B．叶绿体 | C．内质网 | D．线粒体 |
下列叙述正确的是
| A．培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 |
| B．组成细胞的化学元素在无机自然界均可找到，说明生物界和非生物界具有差异性 |
| C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 |
| D．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 |
下列有关实验研究方面的说法，错误的是
| A．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法” |
| B．用差速离心法分离各种细胞器之前要使细胞破裂，常用的方法是将植物细胞放入清水中，使之吸水涨破 |
| C．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型 |
| D．通常可以用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，观察叶绿体 |