阅读下列材料：材料一：材料二：本协议缔约方，认识到需要积极努-优题课

民生问题，即有关国民的生计与生活问题。中国自古以来就将“民生”与“国计”相提并论，民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系。阅读下列材料：
材料一“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己……王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上……”“明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜……七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”
——《孟子》
材料二19世纪中叶英国社会状况(部分)一览表

成员	占全国人口	占国民收入	年代	穷人数目	年代	工人工资下降
工业、金融资产阶级等	2%	36.5%	1855年	85（万）	1857年	15—20%
1856年	87（万）
普通群众	80%上	40%	1863年	109（万）	1866—1867年	10—20%
1866年	130（万）

——吴于廑主编《世界近代史》
材料三19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法案，对失去健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时；1893年的法律为工人繁荣安全和健康作了充分的规定，同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了“疾病保险法”、“意外工伤保险法案”、“老年及残疾保险法”，保障工人的权益。——吴于廑主编《世界史·近代史》
材料四“似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，不必管他……兄弟所最信的是定地价法……”“建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”
——孙中山《三民主义与中国》
材料五社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
——《胡锦涛在党的十七大上的报告》
（1）根据材料一，归纳指出孟子提出了怎样的为政思想和具体的为政措施?(6分)
(2) 根据材料三，概括说明19世纪末20世纪初欧洲主要资本丰义国家在社会领域内所采取的措施。(6分)根据材料二并结合所学知识，指出这些措施对各国社会发展产生的有利影响。(4分)
(3) 结合材料二、，回答孙中山提出民生主义的原因。(2分) 根据材料四，指出孙中山解决民生问题的具体办法。如何评价这一核定地价之法?(6分)
（4）结合材料四、五，比较孙中山与胡锦涛在民生问题上有何相同的看法。
（5）你如何看待民生问题？

18世纪启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想也逐渐传播到世界其它地区，成为人们追求解放的精神武器，在人类历史进程中发挥了重要作用。阅读下列材料：
材料一十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度，监狱制度黑暗，中央机构混乱，宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展，从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。
——徐大同《西方政治思想史》
材料二 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三维新派与洋务派不同之处，在于他们认为西方之所以强大，原因并不只是在于他们在“技器”方面比较先进，更重要的原因在于他们有优良的政治制度，以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术，同时也提出了制度变革……。
——徐克谦《中国传统思想与文化》
请回答：
(1)启蒙运动是什么性质的运动？依据材料一，分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。(3分)
(2)材料二中的“资产阶级国家蓝图”有哪些设计方案?而中国早期启蒙思想家提不出“新的社会方案”的根本原因是什么?(1分)
(3)据材料三，概括资产阶级维新派的思想认识，他们又是如何付诸实践的?(1分)
(4)启蒙思想对近代中国社会产生了重大影响。你认为我们今天对待外来文化应该采取怎样的态度?(2分)

阅读下列材料：
材料一我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代，……出现了“言语异声，文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了“书同文字”的措施。……它（小篆）字体整齐划一，布局紧凑，笔划匀称，明显改变了六国文字那种构造繁杂，难写难认的弱点。在秦代，……由于隶书笔划平正，结构趋于合理，便于书写辨认，因此在社会上广为传播，并成为全国常用的通行字体。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二中国之所以在许多世纪中一直是个勤劳的但缺乏进取心的广袤地区，而不是世界上首屈一指的强国，大概就是由于它的语言和文字的复杂，而不是由于任何别的可以想象到的原因。
——[英]乔·韦尔斯《世界史纲》
材料三中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文字之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理、新事、新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。
——钱玄同《中国今后之文字问题》
请回答：
（1）依据材料一，概括秦朝统一中国后实行“书同文”原因？秦代文字由篆书向隶书的演进反映了文字演变的特点是什么？
（2）材料二作者对中国文字的看法，你认同吗？试从秦始皇“书同文”的意义和古代中国在世界历史上的地位两个角度谈谈你对韦尔斯观点的认识。
（3）结合时代背景，分析材料三作者当时提出废除汉字的主要目的。对于包括汉字在内的中国古代文化遗产，我们应该持有怎样的正确态度？

在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向。结合示例概括下列五位人物思想的精髓、解决了中国哪些社会问题及其对中国历史的主要影响，完成下表。（要求：表述成文，语言简练）

人物	思想精髓	解决的社会问题	中国历史的主要影响
	①2分	为社会和谐发展提供了理论依据。	②3分
	③2分	解决了夺取、建立政权，争取民族独立和民主权利的理论问题	指导辛亥革命，推翻了封建君主专制制度；推动了国民大革命的发展。
	④3分	中国的社会性质、革命的性质，、革命道路”的问题	指导中国人民取得了新民主主义革命胜利，完成了向社会主义过渡，探索了社会主义建设
	解放思想，实事求是	⑤3分	⑥3分
	解放思想，实事求是，与时俱进	⑦3分	是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，为全面建设小康社会指明了正确的方向

阅读材料，回答下列问题。
材料一：明代中后期，……江南一些手工业部门开始出现资本主义性质的生产关系。在丝织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，购买几张至几十张织机，开设机房——手工工场，雇佣几名至几十名机工进行生产。
——普通高中课程标准试验教科书《历史》（人教社·必修2）
材料二：这种账房不但在自己工场内雇工进行生产，同时支配着大批家庭工人和独立小业主的劳动，同这些小业主的关系来说，账房业主就是包卖主。这样包卖主和工场主集“账房”于一身，这种商业费本与工业资本之间最密切的不可分割的联系，是资本主义工场手工业最明显的特征。
材料三：明代的经营地主虽然还属于封建地主的范畴，但已带有若干资本主义特点，它是封建经济向资本主义经济过渡的一种生产形态，它预示着农村新的转变即将开始。
材料四：在清代使用雇工经营商品生产的经营地主已具有资本主义性质。特别是清代还出现了佃富农……，他们“雇佣工人”“植山场”，除播种粮食作物外，多植烟草、白麻等经济作物。
——以上三则材料均摘自《简明中国经济史》（黑龙江人民出版社）
请回答：
（1）材料一、二反映了明清时期的哪几种资本家？结合所学知识，列举出他们经营的三种手工业部门。
（2）材料三、四反映了明清时期的什么现象？出现这种现象的原因是什么？
（3）结合所学知识，分析与明清时期资本主义萌芽相比，19世纪60、70年代产生的民族资本主义工业有什么特点。