阅读下面的文言文，完成后面各题。
沈炼，字纯甫，会稽人。嘉靖十七年进士。除溧阳知县。用伉据，忤御史，调荏平。父忧去，补清丰，入为锦衣卫经历。
炼为人刚直，嫉恶如仇，然颇疏狂。每饮酒辄箕踞笑傲，旁若无人。锦衣帅陆炳善遇之。炳与严嵩父子交至深，以故炼亦数从世蕃饮。世蕃以酒虐客，炼心不平，辄为反之，世蕃惮不敢较。
会俺答犯京师，致书乞贡，多嫚语。下廷臣博议，司业赵贞吉请勿许。廷臣无敢是贞吉者，独炼是之。炼愤国无人，致寇猖狂，疏请以万骑护陵寝，万骑护通州军储，而合勤王师十余万人，击其惰归，可大得志。帝弗省。
嵩贵幸用事，边臣争致贿遗。及失事惧罪，贿日以重。炼时时扼腕。一日从尚宝丞张逊业饮，酒半及嵩，因慷慨骂詈，流涕交颐。遂上疏言：“今大学士嵩，贪婪之性疾入膏肓，愚鄙之心顽于铁石。当主忧臣辱之时，不闻延访贤豪，咨询方略，惟与子世蕃图自便。忠谋则多方沮之，谀谄则曲意引之。要贿鬻官，沽恩结客。”帝大怒，榜之数十，谪佃保安。
既至，未有馆舍。贾人某询知其得罪故，徙家舍之。里长老亦日致薪米，遣子弟就学。炼语以忠义大节，皆大喜。塞外人素憨直，又谂知嵩恶，争詈嵩以快炼。炼亦大喜，日相与詈嵩父子为常。且缚草为人，象李林甫、秦桧及嵩，醉则聚子弟攒射。或踔骑居庸关口，南向戟手詈嵩，复痛哭乃归。语稍稍闻京师，嵩大恨，思有以报炼。
后嵩败，世蕃坐诛。临刑时，炼所教保安子弟在太学者，以一帛署炼姓名官爵于其上，持入市。观世蕃断头讫，大呼曰：“沈公可瞑目矣。”因恸哭而去。
隆庆初，诏褒言事者。赠炼光禄少卿，天启初，谥忠憨。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．用伉据，怜御史，调往平用：因为 |
| B．父忧去，补清丰，入为锦衣卫经历忧：指父母的丧事 |
| C．会俺答犯京师会：会同 |
| D．嵩大恨，思有以报炼报：报复 |
以下各组句子中，全都表明沈炼为人刚直，嫉恶如仇的一组是（ ）
①每饮酒辄箕踞笑傲，旁若无人
②世蕃以酒虐客，炼心不平，辄为反之
③炼愤国无人，致寇猖狂
④因慷慨骂詈，流涕交颐
⑤要贿鬻官，沽恩结客
⑥醉则聚子弟攒射之
| A．①②③ | B．①⑤⑥ | C．③④⑤ | D．②④⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．沈炼担任溧阳知县期间，由于行为亢直倨傲，触犯御史，被调荏平，后又因为父亲去世离职，守孝期满后被补到清丰做了锦衣卫经历。 |
| B．沈炼行为刚直，嫉恶如仇，但行为很是狂放不羁；沈炼愤恨国中无人，导致俺答猖獗，于是上疏请求在敌军疲倦地回军时候，发动进攻。 |
| C．沈炼因为上疏揭露严嵩父子的种种倒行逆施而激怒了皇帝，被贬至保安为民，到了后在当地人帮助下才得到处所。 |
| D．沈炼到了保安后，深得当地人民的同情和支持，让他们的子弟来跟着他学习；于是他在那里经常把忠义大节讲给孩子们听。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）忠谋则多方沮之，谀谄则曲意引之。
（2）塞外人素憨直，又谂知嵩恶，争詈嵩以快炼。
根据下面文字提供的信息，概括这则新闻的主要内容，限40字以内。
国庆假期间，美国一支15人的探险队在中国重庆市附近发现了一个新洞穴，其内部可视度极低，烟雾袅绕如同云层一般。更令人惊讶的是，岩洞是如此地巨大以至于它内部能够生成一套完整的气候系统。
消息一经传开，引起了民众的广泛关注。重庆的旅游爱好者，更是跃跃欲试，以求先睹为快。这个重庆市附近的巨大洞穴究竟在哪里?很快，人们就根据图片说明查找到，原来，这就是属于重庆武隆后坪天坑群的二王洞、三王洞。现在的二王洞、三王洞完全没有开发，洞内没有道路、没有照明、没有安全设施；而洞内到处有暗洞和深渊，洞顶洞壁摇摇欲坠的大小石头也随处可见。武隆有关方面也早就提醒过：没有洞穴探险经历的市民不要盲目前往。
诗人顾城曾经为数学中的“弧”写出四句饱含诗意的形象化的句子：
鸟儿在疾风中迅速转向，
少年去捡拾一枚分币，
葡萄藤因幻想而延伸的触丝，
海浪因退缩而耸起的背脊。
请你另选角度，发挥想象，以“直线”为对象写出两句形象且有诗意的话。
阅读下面文字，然后回答问题
《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词”中写到：史湘云提议以“柳絮”为对象来填词，林黛玉和薛宝钗所填的词得到了众人的推崇。二人所做的词如下：
唐多令(林黛玉)
粉坠百花洲,香残燕子楼。一团团逐对成逑。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！
临江仙(薛宝钗）
白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随流水，岂必委芳尘。
万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云。林黛玉在词中对柳絮进行了哪些角度的描写？她由此联想到了什么？
后人评价这两首词时说“黛玉之情感、宝钗之性格皆全然显露”，词中分别借柳絮表现了黛玉的什么情感？又表现了宝钗的何种性格？
阅读下面的文字，完成题目。
“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：
①刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！
②医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是“杯具”。“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但 “杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你体味上面两个示例，从积极的角度简述“杯具”一词的修辞手法和表达效果，并分别解读“杯具”一词在两个示例中蕴含的情感或态度。
按要求完成微写作。
现代生活异彩纷呈，网络变异词语层出不穷，如“木有”“大虾”“童鞋”“斑竹”“打铁”“果酱”。请以其中一两个为实例，并联系汉语词汇演变的历史谈谈你对这一语言现象的认识。要求：中心明确，结构相对完整，层次分明，语言简洁、生动、形象；③不超过150字。
高三模拟考后，为激励同学们的士气，班里准备召开以“我的梦，中国梦”为主题的班会，请你以主持人的身份，为这次班会写一段开场白。要求主题鲜明，运用两种修辞，100字以内。(6分)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！