根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。
（1）用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是 ；
该反应的符号表达式是 ，反应类型为 。
（2）用B装置收集氧气，当看到有 时开始收集。
（3）C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从 （填“a”或“b”，下同）端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从 端通入。
（4）用A、B组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是 （填序号）：
①加热时接触灯芯；②铁夹未夹在试管中上部；③酒精灯中酒精超过了容积的2/3；④加热时试管外壁有水；⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管。
（5）D所示装置的实验目的是 ；其中的化学反应为（写符号表达式） ；实验结果偏小的原因可能是 （填序号）：
①红磷量不足； ②未冷却到室温就读数； ③装置气密性不好； ④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。
某工厂废液中含有氯化钠.氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分
），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示，
 |
回答下列问题。
（1）加入过量
溶解后，再进行操作a时玻璃棒的作用是。
（2）工厂废液中加入过量
反应的化学方程式为。
（3）溶液甲中的金属离子是（写离子符号）。
（4）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于置换反应的是（填序号）。
（5）铁红是炼铁的主要原料，写出用
和铁红炼铁的化学方程式。
右图是
.
两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）
点的意义是。
（2）
℃时，将60g
物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g。
（3）将接近饱和的
物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有（答出一种即可）。
化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题。
（1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是（写化学式）。
（2）炎热的夏季自行车
车胎容易爆裂, 原因是。
（3）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是（用化学方程式表示）。
（4）现有①黄瓜②豆腐③馒头④鸡蛋，其中富含蛋白质的是（填序号）。
烧杯中盛有一定质量、温度为80
、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
| 溶液的温度/ | 75 |
65 |
50 |
35 |
20 |
| 析出固体M的质量/g |
0 |
0 |
2.0 |
4.5 |
8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
（1）65
时，该溶液是否为饱和溶液？（填"是"、"否"或"无法判断"）；
（2）将40
时接近饱和的
溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有（填序号）。
①升温②降温③加溶质
④加水⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水⑦与40
时
的饱和溶液混合
（3）20
时，用固体粉末
和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、。
图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
（1）该元素的原子的核电荷数为，相对原子质量为。
（2）图乙所示粒子的符号为。