下图表示遗传信息流的中心法则图解，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．c过程为翻译，场所是核糖体 |
| B．a过程为DNA的自我复制，原料为脱氧核苷酸 |
| C．c过程需要RNA聚合酶，d过程需要逆转录酶 |
| D．e为RNA的自我复制，原料为核糖核苷酸 |
在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这发育不均匀的西瓜按大小分成两半。发现较大的一半西瓜中是黑籽，而发育较差的较小一半西瓜中有较多的白籽。产生歪瓜的原因是（）
| A．西瓜较小的一侧见不到阳光，造成西瓜较小的一半发育较差 |
| B．西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少 |
| C．由于瓜地中有较多的石头，使西瓜长得不圆 |
| D．由于部分种子不发育，使西瓜较小的一侧得到的生长素较少而成歪瓜 |
下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长．高浓度抑制生长两重性的现象是（）
| A．茎的向光性和背地性 | B．顶端优势 |
| C．根的向地性和向水性 | D．含羞草的小叶受刺激立即下垂 |
给未授粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。说明了（）
| A．果实发育与受精作用有关 | B．果实发育与种子形成有关 |
| C．果实发育需要生长素 | D．生长素抑制了种子生长 |
去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺连续5天，10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺素使物质代谢率提高。
1．为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，此实验处理是（）
A．不去除甲状腺，不注射甲状腺素对照组
B．注射甲状腺素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺
C．摘除术后第5天开始，只注射前述实验用的溶解剂
D．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺
2．为确保实验的信度，有必要再进行哪种实验（）
A．摘除术后第3天开始，只注射前述实验用的溶解剂
B．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素
C．不去除甲状腺，不注射甲状腺素对照组
D．注射甲状腺素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺
对两只小兔作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是（）
| A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止 |
| B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低．心跳较慢 |
| C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦 |
| D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓．食欲不振 |