生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。
1.材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
2.制作方法：①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。
请分析回答：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是________________。
（2）用温开水将酵母化开的原因是_______________________________________________。
（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为__________________________________。
（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的_______________气体遇热膨胀造成的。
（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是___________________________________________________________。
下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：
（1）图甲中标号[2]和[3]共同组成______。
（2）图甲中的[5]完成受精作用后，可以育成图乙中的结构[ ]____________。
（3）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——_____________运输到植株各处的。
（4）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构[ ]____________。
（5）在种子萌发过程中，结构[ ]____________首先突破种皮并发育成图丁中结构[ ]____________。
认真观察下图，完成下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________________。
（2）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_____________。
（3）A细胞经过a过程形成Bl----- B4几种不同形态的细胞群，则a过程为__________。
（4）植物叶片由B1、B2、B3三种组织构成，B1属于_________组织，在叶的结构中，属于此组织的结构是____________。
（5）验证水是光合作用的原料时，可把叶的 切断，切断的结构是图中的组织_________（填字母）。
下面是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答：
| A．盖盖玻片 |
| B．滴碘液 |
| C．把洋葱薄膜放在载玻片上 |
| D．在载玻片上滴清水 |
（1）操作步骤的正确顺序是___________________________。
（2）盖盖玻片时，要缓缓放平，这样可以避免产生___________。
（3）滴碘液的目的是它可把细胞核内的__________染成深色，便于观察。
（4）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为______________。
某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天．经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．
（1）判断下列两种行为属于先天性行为还是学习行为．蟑螂在黑夜活动，属于 行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于 行为．
（2）据图判断：蟑螂属于 动物，你判断的依据是 。
下图是细菌和酵母菌的结构示意图：
（1）细菌和酵母菌两者共有的结构是［］ ，［］ ,［］ 。
（2）细菌和酵母菌两者的区别是酵母菌有
［］ 和［］ 。
（3）酵母菌和细菌等与植物细胞相比较都没有 ，因此，营养方式都是 。如果它们都是腐生生活，那它们可以分解动、植物的 成为 、 和 ，因此是生物圈中不可缺少的 者。
（4）他们二者的生殖方式不同，细菌是 。